Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Faria , Luiz Henrique Portela
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
Texto Completo: https://tede.unisantos.br/handle/tede/7763
Resumo: A expansão cafeeira, da ferrovia e do porto, bem como a movimentação das ideias liberais, abolicionistas e republicanas, são alguns aspectos que propiciaram a cidade de Santos a deixar suas vestes provincianas, no final do século XIX, e a se tornar uma cidade moderna ¿ conforme os padrões da Belle Epoque brasileira. A educação, nesse processo, foi vista como um instrumento para consolidação da modernidade capitalista e estava estreitamente vinculada à política e à atuação de sujeitos ¿ intelectuais. Esses indivíduos reforçaram ideologicamente, tanto na sociedade civil quanto na sociedade política, o discurso da modernidade educacional. Os intelectuais santistas ¿ não porque nasceram na cidade, mas porque a tornaram palco da sua atuação ¿ agiram, de fato, através dos meios de comunicação da época, sobretudo, por meio dos periódicos, os quais se tornaram a voz de muitos dos membros desse grupo. Esta investigação procurou compreender as práticas sociais desses sujeitos (os intelectuais da educação durante a Primeira República em Santos), observando suas particularidades: o percurso de formação, a atuação política desses intelectuais e as contradições presentes nos embates dessa geração de ilustrados, que disputaram a hegemonia do campo educacional da cidade de Santos. Para isso, analisou-se tanto os discursos existentes nos periódicos da época, sobretudo, jornais, quanto as atas de instituições do período, articulando um diálogo com as evidências ¿ fontes históricas ¿, tanto na sua forma primária quanto na secundária, conforme Thompson. Buscou-se fundamentação teórica em Gramsci e Sirinelli, os quais oferecem a possibilidade de pensar-se acerca da ¿identidade¿ e ¿função¿, bem como as ¿estruturas de sociabilidade¿, respectivamente. Dentre os resultados obtidos, identificou-se que com a ascensão do Partido Municipal, em 1908, houve o aparelhamento da sociedade civil com a sociedade política, formando uma rede de sociabilidade de intelectuais (orgânicos) que trabalhou para a consecução de um projeto social almejado.
id SANT_14985e246cbf787892fe5beab1b3d412
oai_identifier_str oai:tede.unisantos.br:tede/7763
network_acronym_str SANT
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
repository_id_str 4713
spelling Barreira, Luiz Carloshttp://lattes.cnpq.br/0821428930913743Barreira, Luiz CarlosPereira, Maria Apparecida FrancoSantos, Sérgio RibeiroGonçalves, Mauro CastilhoMatos, Maria Izilda de Santos339.624.748-54http://lattes.cnpq.br/0568789965708136Faria , Luiz Henrique Portela2022-03-09T22:22:33Z2021-11-102022-03-09T22:22:33Z2021-11-10FARIA, Luiz Henrique Portela. Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930). 2021. 285f. Tese (doutorado) - Universidade Católica de Santos, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação, 2021https://tede.unisantos.br/handle/tede/7763A expansão cafeeira, da ferrovia e do porto, bem como a movimentação das ideias liberais, abolicionistas e republicanas, são alguns aspectos que propiciaram a cidade de Santos a deixar suas vestes provincianas, no final do século XIX, e a se tornar uma cidade moderna ¿ conforme os padrões da Belle Epoque brasileira. A educação, nesse processo, foi vista como um instrumento para consolidação da modernidade capitalista e estava estreitamente vinculada à política e à atuação de sujeitos ¿ intelectuais. Esses indivíduos reforçaram ideologicamente, tanto na sociedade civil quanto na sociedade política, o discurso da modernidade educacional. Os intelectuais santistas ¿ não porque nasceram na cidade, mas porque a tornaram palco da sua atuação ¿ agiram, de fato, através dos meios de comunicação da época, sobretudo, por meio dos periódicos, os quais se tornaram a voz de muitos dos membros desse grupo. Esta investigação procurou compreender as práticas sociais desses sujeitos (os intelectuais da educação durante a Primeira República em Santos), observando suas particularidades: o percurso de formação, a atuação política desses intelectuais e as contradições presentes nos embates dessa geração de ilustrados, que disputaram a hegemonia do campo educacional da cidade de Santos. Para isso, analisou-se tanto os discursos existentes nos periódicos da época, sobretudo, jornais, quanto as atas de instituições do período, articulando um diálogo com as evidências ¿ fontes históricas ¿, tanto na sua forma primária quanto na secundária, conforme Thompson. Buscou-se fundamentação teórica em Gramsci e Sirinelli, os quais oferecem a possibilidade de pensar-se acerca da ¿identidade¿ e ¿função¿, bem como as ¿estruturas de sociabilidade¿, respectivamente. Dentre os resultados obtidos, identificou-se que com a ascensão do Partido Municipal, em 1908, houve o aparelhamento da sociedade civil com a sociedade política, formando uma rede de sociabilidade de intelectuais (orgânicos) que trabalhou para a consecução de um projeto social almejado.The expansion of the coffee production, the railway, and the port, as well as the movement of liberal, abolitionist, and republican ideas, are some of the aspects that propitiated the town of Santos to let its provincial garments, at the end of the 19th century, to become a modern city by the standards of Brazilian Belle Époque. During this process, Education was seen as an instrument to consolidate the capitalist modernity, and it was strictly attached to politics and the subjects' acting ¿ intellectuals. These individuals ideologically reinforced, both in civil and political society, the discourse of educational modernity. The intellectuals from Santos ¿ not because they were born in the town but for turning it the stage of their action ¿ acted, in fact, through the communication means of the time. Above all, through periodicals, which became the voice of many members of this group. This investigation aimed to understand the social practices of these subjects (the intellectuals of Education during the First Republic of Santos) by observing their particularities: the qualification path, the political activity of these intellectuals, and the contradictions present in the clashes of this generation of enlightened ones, that fought for the hegemony of the educational field in the town of Santos. For that, we analyzed discourses from the time¿s periodicals, mainly newspapers, and the minutes of the institutions of the time, articulating a dialogue with the evidence ¿ historical sources ¿ in its primary and secondary forms, according to Thompson. We sought theoretical foundation in Gramsci and Sirinelli, who offer a possibility to reflect about ¿identity¿ and ¿function¿, as well as ¿sociability structures¿, respectively. Among the obtained results, it was identified that with the ascension of the Partido Municipal in 1908, there was the rigging of the civil society with the political society, forming a network of sociability for intellectuals (organic) that worked to the consecution of a desired social project.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESporUniversidade Católica de SantosDoutorado em DireitoCatólica de SantosBrasilCentro de Ciências da Educação e ComunicaçãoFARIA, Luiz Henrique Portela. Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930). 2021. 285f. Tese (doutorado) - Universidade Católica de Santos, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação, 2021CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOeducação; intelectuais; modernidade capitalista; Santoscapitalist modernity; education; intellectuals; SantosAdvogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOSinstname:Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)instacron:UNISANTOSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALLuiz Henrique Portela Faria.pdfLuiz Henrique Portela Faria.pdfTese_Doutorado em Educaçãoapplication/pdf38759625https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/1/Luiz%20Henrique%20Portela%20Faria.pdf19b97b4011d0b884b7b626ad1beaeaa1MD51TEXTLuiz Henrique Portela Faria.pdf.txtLuiz Henrique Portela Faria.pdf.txtExtracted texttext/plain730226https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/3/Luiz%20Henrique%20Portela%20Faria.pdf.txte86212d590c2656a3bb5596995ab1fa8MD53THUMBNAILLuiz Henrique Portela Faria.pdf.jpgLuiz Henrique Portela Faria.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1127https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/4/Luiz%20Henrique%20Portela%20Faria.pdf.jpge9ed8d9333517b72db8dbd5e0b91d840MD54tede/77632022-06-13 13:50:00.218oai:tede.unisantos.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://biblioteca.unisantos.br:8181/http://biblioteca.unisantos.br:8181/oai/requestmrita.biblio@unisantos.br||mrita.biblio@unisantos.bropendoar:47132022-06-13T16:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS - Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
title Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
spellingShingle Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
Faria , Luiz Henrique Portela
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
educação; intelectuais; modernidade capitalista; Santos
capitalist modernity; education; intellectuals; Santos
title_short Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
title_full Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
title_fullStr Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
title_full_unstemmed Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
title_sort Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930)
author Faria , Luiz Henrique Portela
author_facet Faria , Luiz Henrique Portela
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Barreira, Luiz Carlos
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0821428930913743
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Barreira, Luiz Carlos
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Pereira, Maria Apparecida Franco
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Santos, Sérgio Ribeiro
dc.contributor.referee4.fl_str_mv Gonçalves, Mauro Castilho
dc.contributor.referee5.fl_str_mv Matos, Maria Izilda de Santos
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 339.624.748-54
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0568789965708136
dc.contributor.author.fl_str_mv Faria , Luiz Henrique Portela
contributor_str_mv Barreira, Luiz Carlos
Barreira, Luiz Carlos
Pereira, Maria Apparecida Franco
Santos, Sérgio Ribeiro
Gonçalves, Mauro Castilho
Matos, Maria Izilda de Santos
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
educação; intelectuais; modernidade capitalista; Santos
capitalist modernity; education; intellectuals; Santos
dc.subject.por.fl_str_mv educação; intelectuais; modernidade capitalista; Santos
capitalist modernity; education; intellectuals; Santos
description A expansão cafeeira, da ferrovia e do porto, bem como a movimentação das ideias liberais, abolicionistas e republicanas, são alguns aspectos que propiciaram a cidade de Santos a deixar suas vestes provincianas, no final do século XIX, e a se tornar uma cidade moderna ¿ conforme os padrões da Belle Epoque brasileira. A educação, nesse processo, foi vista como um instrumento para consolidação da modernidade capitalista e estava estreitamente vinculada à política e à atuação de sujeitos ¿ intelectuais. Esses indivíduos reforçaram ideologicamente, tanto na sociedade civil quanto na sociedade política, o discurso da modernidade educacional. Os intelectuais santistas ¿ não porque nasceram na cidade, mas porque a tornaram palco da sua atuação ¿ agiram, de fato, através dos meios de comunicação da época, sobretudo, por meio dos periódicos, os quais se tornaram a voz de muitos dos membros desse grupo. Esta investigação procurou compreender as práticas sociais desses sujeitos (os intelectuais da educação durante a Primeira República em Santos), observando suas particularidades: o percurso de formação, a atuação política desses intelectuais e as contradições presentes nos embates dessa geração de ilustrados, que disputaram a hegemonia do campo educacional da cidade de Santos. Para isso, analisou-se tanto os discursos existentes nos periódicos da época, sobretudo, jornais, quanto as atas de instituições do período, articulando um diálogo com as evidências ¿ fontes históricas ¿, tanto na sua forma primária quanto na secundária, conforme Thompson. Buscou-se fundamentação teórica em Gramsci e Sirinelli, os quais oferecem a possibilidade de pensar-se acerca da ¿identidade¿ e ¿função¿, bem como as ¿estruturas de sociabilidade¿, respectivamente. Dentre os resultados obtidos, identificou-se que com a ascensão do Partido Municipal, em 1908, houve o aparelhamento da sociedade civil com a sociedade política, formando uma rede de sociabilidade de intelectuais (orgânicos) que trabalhou para a consecução de um projeto social almejado.
publishDate 2021
dc.date.available.fl_str_mv 2021-11-10
2022-03-09T22:22:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-11-10
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-03-09T22:22:33Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv FARIA, Luiz Henrique Portela. Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930). 2021. 285f. Tese (doutorado) - Universidade Católica de Santos, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação, 2021
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://tede.unisantos.br/handle/tede/7763
identifier_str_mv FARIA, Luiz Henrique Portela. Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930). 2021. 285f. Tese (doutorado) - Universidade Católica de Santos, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação, 2021
url https://tede.unisantos.br/handle/tede/7763
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.references.pt_BR.fl_str_mv FARIA, Luiz Henrique Portela. Advogados, engenheiros, médicos e professores : a formação de uma rede de intelectuais e o discurso da modernidade educacional na cidade de Santos (1908-1930). 2021. 285f. Tese (doutorado) - Universidade Católica de Santos, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação, 2021
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Santos
dc.publisher.program.fl_str_mv Doutorado em Direito
dc.publisher.initials.fl_str_mv Católica de Santos
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Centro de Ciências da Educação e Comunicação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Santos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
instname:Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:UNISANTOS
instname_str Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron_str UNISANTOS
institution UNISANTOS
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
bitstream.url.fl_str_mv https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/2/license.txt
https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/1/Luiz%20Henrique%20Portela%20Faria.pdf
https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/3/Luiz%20Henrique%20Portela%20Faria.pdf.txt
https://tede.unisantos.br/bitstream/tede/7763/4/Luiz%20Henrique%20Portela%20Faria.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
19b97b4011d0b884b7b626ad1beaeaa1
e86212d590c2656a3bb5596995ab1fa8
e9ed8d9333517b72db8dbd5e0b91d840
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS - Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
repository.mail.fl_str_mv mrita.biblio@unisantos.br||mrita.biblio@unisantos.br
_version_ 1801046582412443648