Curso de medicina da Universidade Federal do Cariri : sua origem e consolidação (2001-2018)

• Autor(a) principal: Gonçalves, Bernardo Pinheiro Cardoso de Brito
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
• Texto Completo: https://tede.unisantos.br/handle/tede/6121
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; ensino superior; cursos de medicina; ensino público; região do cariri; higher education; medical courses; public education; cariri region

Um curso de Medicina era cada vez mais necessário na região do Cariri cearense. Apesar de contar com serviços médicos desde o século XIX e com estruturas hospitalares desde o primeiro quartil do século XX, a região do Cariri recebeu seu primeiro curso público de Medicina apenas no século XXI. O presente trabalho objetiva analisar o curso de Medicina da Universidade Federal do Cariri (UFCA) sob o ponto de vista histórico. Este estudo quali-quantitativo de cariz historiográfico principia por realizar uma contextualização geográfica, histórica e socioeconômica da região onde se insere o curso; descreve o percurso do ensino médico no Brasil do seu início até a chegada do curso médico na região do Cariri; realiza levantamento documental e iconográfico de marcos históricos e políticos de sua criação, ainda como expansão da Universidade Federal do Ceará (UFC), seu processo de consolidação, também destacando seu processo de transição com a criação da UFCA. Neste recorte histórico são investigados aspectos da cultura organizacional da instituição e suas expressões nos campos das culturas empírica, científica e política. Após o levantamento documental, são analisados dados coletados a partir de questionários e entrevistas semiestruturadas com alunos, professores e personagens públicos participantes do processo de criação e consolidação desta instituição. Os referenciais teóricos utilizados são NÓVOA (2010) e ESCOLANO (2017), os quais fundamentam a análise dos dados coletados a partir da história das Instituições, cultura organizacional e cultura escolar