El Programa Intensivo Erasmus “Towards a Scientific Career: an Introductory Course for Research in Biomedicine and Biotechnology - BIOMED-TECH”

• Autor(a) principal: Llamas Company, Inmaculada
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Girón González, María Dolores, Hernández-Mateo, Fernando, Salto González, Rafael
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Revista de Ensino de Bioquímica
• Texto Completo: http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/304
• topic: programa Erasmus; Towards; Scientific Carees

Dentro del Programa Erasmus Intensivo, y con el objetivo de dirigir alumnos hacia una carrera profesional en el ámbito de la investigación en Biomedicina y Biotecnología aprovechando la fortaleza que aporta el Campus de Excelencia Internacional de la Universidad de Granada (CEI-BioTic) como Institución Coordinadora y las universidades de Nottingham (Reino Unido) y Bayreuth (Alemania) se ha organizado un Workshop destinado a 15 alumnos de másteres relacionados de una manera no excluyente con las áreas de Biomedicina y Biotecnología de forma que participan 5 alumnos de cada una de las Universidades. Como empresas agregadas al proyecto han participado Abbott Laboratories SA, Bio-Iliberis RD y Neuron Bio así como la Fundación MEDINA. También participarán profesores invitados de prestigio de Universidades y centros de investigación externos al consorcio. El Workshop se ha orientado hacia la tutorización de los alumnos, talleres/prácticas en el campo de la Biomedicina y Biotecnología, visitas programadas a empresas del área, charlas y mesas redondas. Como resultado de estas actividades, que se encuentran en su segunda edición, se ha conseguido en gran medida que los alumnos orienten su actividad profesional hacia la investigación en Biomedicina y/o Biotecnología, conozcan aspectos prácticos de la carrera científica académica y en la industria, conozcan los perfiles científicos profesionales y establezcan una red inicial de contactos en instituciones públicas así como en la industria. Otros resultados alcanzados para el profesorado ha sido el facilitar la cooperación entre universidades y con la industria y establecer procedimientos docentes para la motivación del alumnado hacia la investigación como salida profesional. Actividad financiada por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE)  2012-1-ES1-ERA10-0083, El Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y el Campus de Excelencia CEI-BIOTIC de la Universidad de Granada.