O uso do software Excel como apoio didático ao entendimento do Teorema do Limite Central

• Autor(a) principal: Matsuoka, Anna Paula
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: de Oliveira, Tatielih Pardim, Wruck, Emerson
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Educação Matemática em Revista
• Texto Completo: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/950

O Teorema do Limite Central é um resultado muito importante na inferência estatística e sua aplicabilidade é essencial no entendimento da teoria da estimação. Seu uso é verificado em áreas como Biologia, Engenharia, Química, Física, entre outras (Meyer, P. 1982). No entanto, esse resultado costuma gerar certo ceticismo nos alunos principiantes em probabilidade e estatística, necessitando de outras motivações para o seu melhor entendimento. Este trabalho constituiu-se em utilizar o software Excel como ferramenta computacional no apoio ao entendimento do teorema através do uso de simulação de dados e construção de gráficos, buscando ilustrar o comportamento das distribuições amostrais. Ferramentas de análise de dados do software, como geração de números aleatórios, medidas descritivas e histogramas, foram utilizadas. Através da construção dos resultados gerados como consequência do Teorema do Limite Central, os alunos têm assimilado melhor esse teorema, facilitando dessa forma o aprendizado.