Uma interface de controle para a Fluidodinâmica Computacional
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) |
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Resumo: | Resumo Neste artigo apresentaremos uma proposta para a utilização da dinâmica de fluidos computacional sob uma perspectiva educacional, tendo como alvo as disciplinas de mecânica dos fluidos e fenômenos de transporte, nos períodos iniciais de cursos de Engenharia e Física. A importância da utilização da simulação na formação de base é amplamente corroborada pela literatura, contudo, pretende-se que o uso da CFD não seja somente demonstrativo, mas que coloque o usuário final como agente diretamente responsável por manipular e codificar dados e resultados das simulações propostas. Propõe-se então uma interface de manipulação e controle para o software opensource OpenFOAM, cujo objetivo principal é evitar a complexa edição e manipulação do código-fonte e scripts de controle típicos desse programa. |
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Uma interface de controle para a Fluidodinâmica ComputacionalFluidodinâmica ComputacionalMecânica dos FluidosModelagem ComputacionalEnsino de FísicaResumo Neste artigo apresentaremos uma proposta para a utilização da dinâmica de fluidos computacional sob uma perspectiva educacional, tendo como alvo as disciplinas de mecânica dos fluidos e fenômenos de transporte, nos períodos iniciais de cursos de Engenharia e Física. A importância da utilização da simulação na formação de base é amplamente corroborada pela literatura, contudo, pretende-se que o uso da CFD não seja somente demonstrativo, mas que coloque o usuário final como agente diretamente responsável por manipular e codificar dados e resultados das simulações propostas. Propõe-se então uma interface de manipulação e controle para o software opensource OpenFOAM, cujo objetivo principal é evitar a complexa edição e manipulação do código-fonte e scripts de controle típicos desse programa.Sociedade Brasileira de Física2019-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172019000400411Revista Brasileira de Ensino de Física v.41 n.4 2019reponame:Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)instname:Sociedade Brasileira de Física (SBF)instacron:SBF10.1590/1806-9126-rbef-2018-0304info:eu-repo/semantics/openAccessFernandes,Thiago F. D. DiasMoreira,Nilton L.por2019-06-25T00:00:00Zoai:scielo:S1806-11172019000400411Revistahttp://www.sbfisica.org.br/rbef/https://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||marcio@sbfisica.org.br1806-91261806-1117opendoar:2019-06-25T00:00Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) - Sociedade Brasileira de Física (SBF)false |
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