Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moreira, Cristiano José de Azevedo
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP
Texto Completo: http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/500
Resumo: The considerable increase of graduate courses in Brazil brought a new perspective to the student from the teaching of 2° grade, which is replaced by a range of options in an attempt to enter an institution of higher education. With the courses of Law was no different. There are hundreds of courses across the country trying to provide a study grounded in positivism, in the use of the law, being made thinking and being able to convince many that she, the law, and the only source of law. Right arm of the courses of Legal Science (and often their showcase), the core of legal practice and the instrument of real guarantee of defense of the rights to a portion of the population lacks of socio-economic conditions to be a professional lawyer able to satisfy their longing for citizen, or at least, ease the anguish of their problems. In fact, the work done by students and teachers is of paramount importance in the learning, on the one hand, and for the formation of citizenship, of another. And this work is carried out by a Law School located outside of a capital and its metropolitan region, considerably increases its indispensability in the womb of an organized society. Inside, unlike the capital, the prevailing misinformation, combined with the lack of study, opportunities and understanding of the law, making care for assisted a real lecture on rights and citizenship, always seeking an accessible language, devoid of legal words, the "legalese" as a way of better absorption by the one who deserves a minimum of human dignity, as provided for in our Magna Carta. This study intends to address the topic of teacher-lawyer in his work in teaching and assisting the population together with their students and the satisfaction (or not) to be able to have the conscience of the resolution of "human problems" of the population served.
id UCAP_f9c0f2473ef2af5c79994dcf09aa5212
oai_identifier_str oai:tede2.unicap.br:tede/500
network_acronym_str UCAP
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP
repository_id_str 4646
spelling Nogueira, Roberto WanderleyCPF:12720496472http://lattes.cnpq.br/0179326544123326Teixeira, Sergio TorresCPF:39994570404http://lattes.cnpq.br/5251373969908944Oliveira, Francisca Clara de PaulaCPF:00000000697http://lattes.cnpq.br/7426545829476214CPF:5402191042554http://lattes.cnpq.br/5285700141135749Moreira, Cristiano José de Azevedo2017-06-01T18:18:16Z2012-11-262012-09-21MOREIRA, Cristiano José de Azevedo. Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana. 2012. 113 f. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Católica de Pernambuco, Recife, 2012.http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/500The considerable increase of graduate courses in Brazil brought a new perspective to the student from the teaching of 2° grade, which is replaced by a range of options in an attempt to enter an institution of higher education. With the courses of Law was no different. There are hundreds of courses across the country trying to provide a study grounded in positivism, in the use of the law, being made thinking and being able to convince many that she, the law, and the only source of law. Right arm of the courses of Legal Science (and often their showcase), the core of legal practice and the instrument of real guarantee of defense of the rights to a portion of the population lacks of socio-economic conditions to be a professional lawyer able to satisfy their longing for citizen, or at least, ease the anguish of their problems. In fact, the work done by students and teachers is of paramount importance in the learning, on the one hand, and for the formation of citizenship, of another. And this work is carried out by a Law School located outside of a capital and its metropolitan region, considerably increases its indispensability in the womb of an organized society. Inside, unlike the capital, the prevailing misinformation, combined with the lack of study, opportunities and understanding of the law, making care for assisted a real lecture on rights and citizenship, always seeking an accessible language, devoid of legal words, the "legalese" as a way of better absorption by the one who deserves a minimum of human dignity, as provided for in our Magna Carta. This study intends to address the topic of teacher-lawyer in his work in teaching and assisting the population together with their students and the satisfaction (or not) to be able to have the conscience of the resolution of "human problems" of the population served.O aumento considerável dos cursos de graduação no Brasil trouxe uma nova perspectiva para o aluno egresso do ensino de 2° grau, que passa a ter um leque de opções na tentativa de ingressar em uma instituição de ensino superior. Com os cursos de Direito não foi diferente. São centenas de cursos espalhados pelo território nacional tentando proporcionar um estudo alicerçado no positivismo, no uso da lei, fazendo-se pensar e conseguindo convencer a muitos que ela, a lei, é a única fonte do Direito. Braço direito dos cursos das Ciências Jurídicas (e muitas vezes a sua vitrine), o Núcleo de Prática Jurídica é o instrumento de real garantia da defesa dos direitos de uma parcela da população desprovida de condições sócio-econômicas para constituir um profissional da advocacia capaz de satisfazer seus anseios de cidadão, ou pelo menos, amenizar a angústia de seus problemas. Com efeito, o trabalho desenvolvido por alunos e professores é de suma importância para o aprendizado, de um lado, e para a formação de cidadania, do outro. E esse trabalho quando é realizado por uma Faculdade de Direito instalada fora de uma capital e sua região metropolitana, aumenta consideravelmente sua indispensabilidade no seio de uma sociedade organizada. No interior, diferentemente da capital, prevalece a desinformação, aliada à falta de estudo, oportunidades e compreensão da lei, tornando o atendimento aos assistidos uma verdadeira palestra sobre direitos e cidadania, buscando sempre uma linguagem acessível, desprovida de vocábulos jurídicos, o juridiquês , como forma de melhor absorção por aquele que merece um mínimo de dignidade humana, tal como previsto em nossa Carta Magna. O presente estudo pretende abordar a temática do professor-advogado em seu trabalho no ensino e atendimento à população juntamente com seus alunos e a satisfação (ou não) de poder ter a consciência da resolução dos problemas humanos da população assistida.Made available in DSpace on 2017-06-01T18:18:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 pre-textuais.pdf: 1632415 bytes, checksum: 9251ce3f98e7866eb10adf245e87917f (MD5) Previous issue date: 2012-09-21application/pdfporUniversidade Católica de PernambucoMestrado em DireitoUNICAPBRDireitodignidadeacesso à justiçadireito - estudo e ensinodissertaçõesdireitodignityaccess to justicelaw - study and teachingdissertationslawCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITONúcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humanainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAPinstname:Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)instacron:UNICAPORIGINALpre-textuais.pdfapplication/pdf1632415http://tede2.unicap.br:8080/tede/bitstream/tede/500/1/pre-textuais.pdf9251ce3f98e7866eb10adf245e87917fMD51tede/5002018-09-24 15:29:21.594oai:tede2.unicap.br:tede/500Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede2.unicap.br:8080/http://tede2.unicap.br:8080/oai/requestbiblioteca@unicap.br||biblioteca@unicap.bropendoar:46462018-09-24T18:29:21Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP - Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)false
dc.title.por.fl_str_mv Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
title Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
spellingShingle Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
Moreira, Cristiano José de Azevedo
dignidade
acesso à justiça
direito - estudo e ensino
dissertações
direito
dignity
access to justice
law - study and teaching
dissertations
law
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
title_short Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
title_full Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
title_fullStr Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
title_full_unstemmed Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
title_sort Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana
author Moreira, Cristiano José de Azevedo
author_facet Moreira, Cristiano José de Azevedo
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Nogueira, Roberto Wanderley
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv CPF:12720496472
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0179326544123326
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Teixeira, Sergio Torres
dc.contributor.referee1ID.fl_str_mv CPF:39994570404
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5251373969908944
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Oliveira, Francisca Clara de Paula
dc.contributor.referee2ID.fl_str_mv CPF:00000000697
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/7426545829476214
dc.contributor.authorID.fl_str_mv CPF:5402191042554
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5285700141135749
dc.contributor.author.fl_str_mv Moreira, Cristiano José de Azevedo
contributor_str_mv Nogueira, Roberto Wanderley
Teixeira, Sergio Torres
Oliveira, Francisca Clara de Paula
dc.subject.por.fl_str_mv dignidade
acesso à justiça
direito - estudo e ensino
dissertações
direito
topic dignidade
acesso à justiça
direito - estudo e ensino
dissertações
direito
dignity
access to justice
law - study and teaching
dissertations
law
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
dc.subject.eng.fl_str_mv dignity
access to justice
law - study and teaching
dissertations
law
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
description The considerable increase of graduate courses in Brazil brought a new perspective to the student from the teaching of 2° grade, which is replaced by a range of options in an attempt to enter an institution of higher education. With the courses of Law was no different. There are hundreds of courses across the country trying to provide a study grounded in positivism, in the use of the law, being made thinking and being able to convince many that she, the law, and the only source of law. Right arm of the courses of Legal Science (and often their showcase), the core of legal practice and the instrument of real guarantee of defense of the rights to a portion of the population lacks of socio-economic conditions to be a professional lawyer able to satisfy their longing for citizen, or at least, ease the anguish of their problems. In fact, the work done by students and teachers is of paramount importance in the learning, on the one hand, and for the formation of citizenship, of another. And this work is carried out by a Law School located outside of a capital and its metropolitan region, considerably increases its indispensability in the womb of an organized society. Inside, unlike the capital, the prevailing misinformation, combined with the lack of study, opportunities and understanding of the law, making care for assisted a real lecture on rights and citizenship, always seeking an accessible language, devoid of legal words, the "legalese" as a way of better absorption by the one who deserves a minimum of human dignity, as provided for in our Magna Carta. This study intends to address the topic of teacher-lawyer in his work in teaching and assisting the population together with their students and the satisfaction (or not) to be able to have the conscience of the resolution of "human problems" of the population served.
publishDate 2012
dc.date.available.fl_str_mv 2012-11-26
dc.date.issued.fl_str_mv 2012-09-21
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-06-01T18:18:16Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv MOREIRA, Cristiano José de Azevedo. Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana. 2012. 113 f. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Católica de Pernambuco, Recife, 2012.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/500
identifier_str_mv MOREIRA, Cristiano José de Azevedo. Núcleo de prática jurídica das faculdades de direito como instrumento de consolidação da dignidade da pessoa humana. 2012. 113 f. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Católica de Pernambuco, Recife, 2012.
url http://tede2.unicap.br:8080/handle/tede/500
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Pernambuco
dc.publisher.program.fl_str_mv Mestrado em Direito
dc.publisher.initials.fl_str_mv UNICAP
dc.publisher.country.fl_str_mv BR
dc.publisher.department.fl_str_mv Direito
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Pernambuco
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP
instname:Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
instacron:UNICAP
instname_str Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
instacron_str UNICAP
institution UNICAP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP
bitstream.url.fl_str_mv http://tede2.unicap.br:8080/tede/bitstream/tede/500/1/pre-textuais.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 9251ce3f98e7866eb10adf245e87917f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP - Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
repository.mail.fl_str_mv biblioteca@unicap.br||biblioteca@unicap.br
_version_ 1811737514584571904