Prevalência de Burnout em acadêmicos de fisioterapia
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UCB |
Texto Completo: | https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11640 |
Resumo: | A Síndrome de Burnout consiste em um fenômeno psicossocial usualmente detectado em profissionais da área da saúde no qual o contato é direto, intenso e contínuo com o paciente. O modelo adaptado para estudantes constitui em três dimensões: Exaustão Emocional, Eficácia Profissional e Descrença. Os objetivos do estudo foi avaliar e o período do curso de maior incidência e a correlação da prevalência com as variáveis sociodemográficas, psicossociais e acadêmicas. Utilizou-se o Maslach Burnout Inventory – Student Survey e um questionário para investigação das demais variáveis em uma amostra de 142 acadêmicos do curso de fisioterapia de uma universidade particular do Distrito Federal. Os resultados identificaram 10 (7%) indivíduos positivos para SB, oito do período intermediário. À distância e o número de disciplinas apresentam relação direta com Exaustão Emocional indicando risco de desenvolvimento da Síndrome de Burnout. Conclui-se, neste estudo, que o período intermediário do curso é o mais propenso para a SB. |
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Bernardes Neto, Saint-Clair GomesEsteves, Leandro Monteiro Zein Sammour2018-11-07T13:38:12Z2018-10-302018-11-07T13:38:12Z2013ESTEVES, Leandro Monteiro Zein Sammour. Prevalência de Burnout em acadêmicos de fisioterapia. 2013. 15 f. Artigo (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11640Submitted by Franciene Aguiar (franciene.aguiar@ucb.br) on 2018-10-30T17:43:11Z No. of bitstreams: 1 LeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdf: 655723 bytes, checksum: a40b517313f0e7d003f48436441adaff (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-11-07T13:38:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdf: 655723 bytes, checksum: a40b517313f0e7d003f48436441adaff (MD5)Made available in DSpace on 2018-11-07T13:38:12Z (GMT). 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À distância e o número de disciplinas apresentam relação direta com Exaustão Emocional indicando risco de desenvolvimento da Síndrome de Burnout. Conclui-se, neste estudo, que o período intermediário do curso é o mais propenso para a SB.porUniversidade Católica de BrasíliaFisioterapia (Graduação)UCBBrasilEscola de Saúde e MedicinaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEFisioterapiaSíndrome de BurnoutPrevalência de Burnout em acadêmicos de fisioterapiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBTEXTLeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdf.txtLeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdf.txtExtracted texttext/plain46281https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11640/3/LeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdf.txt6c9e27c722f50c0d6d62f21e16d9448fMD53ORIGINALLeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdfLeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdfArtigoapplication/pdf655723https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11640/1/LeandroMonteiroZeinSammourEstevesTCCGraduacao2013.pdfa40b517313f0e7d003f48436441adaffMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11640/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52123456789/116402020-06-09 03:34:12.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/ |
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