Vivências de assédio moral em estudantes trabalhadores

• Autor(a) principal: Peixoto, Rosania Nepomuceno
• Data de Publicação: 2015
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/8920
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA; Mobbing; Assédio moral

Com a globalização o mercado de trabalho passa por processos de mudanças tanto no que refere à organização como aos trabalhadores. E nesse contexto, muitas vezes ocorre à prática do assédio moral, como um fenômeno complexo influenciado por múltiplos fatores e com comportamentos agressivos que objetivam a humilhação e a desestabilização emocional, o que torna o ambiente de trabalho desagradável e hostil. As terminologias relacionadas ao as-sédio moral como o mobbing entre outras, são variadas e reconhecidas no contexto brasileiro, refletindo diferenças culturais, conceituais, históricas e comportamentais que são essenciais para a compreensão do estudo. O assédio moral pode ser classificado como horizontal e verti-cal. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo verificar as vivências de assédio moral e o seu impacto em estudantes inseridos no mercado de trabalho, através da aplicação de dois instrumentos de medidas: a EP-AMT (Escala de percepção de assédio moral no trabalho) e a EIA-AMT (Escala de impacto afetivo do assédio moral no trabalho).