O preconceito racial na escola e suas repercussões

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Maria Izabela França da
Data de Publicação: 2011
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9384
Resumo: O presente artigo desenvolvido tem como tema “O preconceito Racial e suas Repercussões”, com o objetivo de analisar a importância do ensino Afro-Brasileiro na escola como parte integrante do currículo, tendo em vista o principal papel da escola de socialização e interação diante de todas as divergências étnicas. A pesquisa qualitativa, através de questionário coletivo foi aplicada na Escola Municipal Cora Coralina situada no Jardim do Ingá, município de Luziânia GO em turmas de 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental com o intuito de verificar como está sendo encaminhadas as políticas públicas relacionadas ao papel da escola na formação da identidade dos alunos afrodescendentes e a coerência entre as propostas do projeto pedagógico visando preservar a diversidade cultural nas séries iniciais do Ensino Fundamental; Identificar como são as relações estabelecidas entre as crianças em duas salas de aula do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental; Analisar como a diversidade existente em sala de aula é vivenciada pelas crianças.
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No. of bitstreams: 1 MariaIzabelaFrançaDaCruz.pdf: 690034 bytes, checksum: 92190fed49fa8339db2bd8e402179806 (MD5) Previous issue date: 2011-06-10O presente artigo desenvolvido tem como tema “O preconceito Racial e suas Repercussões”, com o objetivo de analisar a importância do ensino Afro-Brasileiro na escola como parte integrante do currículo, tendo em vista o principal papel da escola de socialização e interação diante de todas as divergências étnicas. A pesquisa qualitativa, através de questionário coletivo foi aplicada na Escola Municipal Cora Coralina situada no Jardim do Ingá, município de Luziânia GO em turmas de 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental com o intuito de verificar como está sendo encaminhadas as políticas públicas relacionadas ao papel da escola na formação da identidade dos alunos afrodescendentes e a coerência entre as propostas do projeto pedagógico visando preservar a diversidade cultural nas séries iniciais do Ensino Fundamental; Identificar como são as relações estabelecidas entre as crianças em duas salas de aula do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental; Analisar como a diversidade existente em sala de aula é vivenciada pelas crianças.porUniversidade Católica de BrasíliaPedagogia (Graduação)UCBBrasilEscola de Educação, Tecnologia e ComunicaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEscolaAfro-descendenteDiversidadeCulturalO preconceito racial na escola e suas repercussõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBORIGINALMariaIzabelaFrançaDaCruz.pdfMariaIzabelaFrançaDaCruz.pdfMonografiaapplication/pdf690034https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/9384/1/MariaIzabelaFran%c3%a7aDaCruz.pdf92190fed49fa8339db2bd8e402179806MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/9384/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTMariaIzabelaFrançaDaCruz.pdf.txtMariaIzabelaFrançaDaCruz.pdf.txtExtracted texttext/plain35303https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/9384/3/MariaIzabelaFran%c3%a7aDaCruz.pdf.txtab01af8371d96d2b252134005c0a542dMD53123456789/93842017-07-26 01:06:59.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
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