O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Larissa de Albuquerque Teixeira
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Lima, Maria Clara Zunga Martins de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12230
Resumo: O presente artigo tem como objetivo investigar as ações docentes diante da suspeita do abuso sexual sofrido por crianças integrantes da educação infantil, pertencentes a uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. Ressalta-se a necessidade de identificar quais os principais indicadores apresentados por essas crianças, assim como, detectar os desafios do educador perante as situações de abuso sexual, elencando suas as ações em auxílio à essas crianças, trazendo uma reflexão sobre a temática. Destacamos, neste momento, a relevância de uma formação continuada como capacitação para os profissionais da educação, compreendendo a importância de uma conscientização para a questão. A escola é considerada uma das principais redes de proteção a crianças, mas para que ocorra a modificação deste cenário, é imprescindível que ela oriente e auxilie seus profissionais, os pais e/ou responsáveis, convivente ou não, e até mesmo as próprias crianças. Faz-se necessário terem um olhar mais apurado frente a este problema social, numa tentativa de complementar e fortalecer o cuidado e o auxílio total das crianças, vítimas desta violência, conhecida como abuso sexual.
id UCB-2_85a4780454eac0025c5e1bf3c7db5e0d
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/12230
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Silva, Maria da Conceição Batista daMarques, Larissa de Albuquerque TeixeiraLima, Maria Clara Zunga Martins de2019-07-23T19:38:24Z2019-07-192019-07-23T19:38:24Z2018-11-26MARQUES, Larissa de Albuquerque Teixeira; LIMA, Maria Clara Zunga Martins de. O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. 2018. 28 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) -Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2018.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12230Submitted by Luana Sampaio (luana.barroso@ucb.br) on 2019-07-19T12:51:19Z No. of bitstreams: 1 LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf: 838004 bytes, checksum: 12f1deb6bee53c58e8fa873da8e137ff (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2019-07-23T19:38:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf: 838004 bytes, checksum: 12f1deb6bee53c58e8fa873da8e137ff (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-23T19:38:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf: 838004 bytes, checksum: 12f1deb6bee53c58e8fa873da8e137ff (MD5) Previous issue date: 2018-11-26O presente artigo tem como objetivo investigar as ações docentes diante da suspeita do abuso sexual sofrido por crianças integrantes da educação infantil, pertencentes a uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. Ressalta-se a necessidade de identificar quais os principais indicadores apresentados por essas crianças, assim como, detectar os desafios do educador perante as situações de abuso sexual, elencando suas as ações em auxílio à essas crianças, trazendo uma reflexão sobre a temática. Destacamos, neste momento, a relevância de uma formação continuada como capacitação para os profissionais da educação, compreendendo a importância de uma conscientização para a questão. A escola é considerada uma das principais redes de proteção a crianças, mas para que ocorra a modificação deste cenário, é imprescindível que ela oriente e auxilie seus profissionais, os pais e/ou responsáveis, convivente ou não, e até mesmo as próprias crianças. Faz-se necessário terem um olhar mais apurado frente a este problema social, numa tentativa de complementar e fortalecer o cuidado e o auxílio total das crianças, vítimas desta violência, conhecida como abuso sexual.porUniversidade Católica de BrasíliaPedagogia (Graduação)UCBBrasilEscola de Educação, Tecnologia e ComunicaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOAbuso sexualViolência escolarProfessoresO docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBTEXTLarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf.txtLarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf.txtExtracted texttext/plain62805https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12230/3/LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf.txtee9d116b523fe693482c8e96209ec589MD53ORIGINALLarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdfLarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdfArtigoapplication/pdf838004https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12230/1/LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf12f1deb6bee53c58e8fa873da8e137ffMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12230/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52123456789/122302020-06-09 03:30:59.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
title O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
spellingShingle O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
Marques, Larissa de Albuquerque Teixeira
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Abuso sexual
Violência escolar
Professores
title_short O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
title_full O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
title_fullStr O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
title_full_unstemmed O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
title_sort O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal
author Marques, Larissa de Albuquerque Teixeira
author_facet Marques, Larissa de Albuquerque Teixeira
Lima, Maria Clara Zunga Martins de
author_role author
author2 Lima, Maria Clara Zunga Martins de
author2_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Silva, Maria da Conceição Batista da
dc.contributor.author.fl_str_mv Marques, Larissa de Albuquerque Teixeira
Lima, Maria Clara Zunga Martins de
contributor_str_mv Silva, Maria da Conceição Batista da
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Abuso sexual
Violência escolar
Professores
dc.subject.por.fl_str_mv Abuso sexual
Violência escolar
Professores
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv O presente artigo tem como objetivo investigar as ações docentes diante da suspeita do abuso sexual sofrido por crianças integrantes da educação infantil, pertencentes a uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. Ressalta-se a necessidade de identificar quais os principais indicadores apresentados por essas crianças, assim como, detectar os desafios do educador perante as situações de abuso sexual, elencando suas as ações em auxílio à essas crianças, trazendo uma reflexão sobre a temática. Destacamos, neste momento, a relevância de uma formação continuada como capacitação para os profissionais da educação, compreendendo a importância de uma conscientização para a questão. A escola é considerada uma das principais redes de proteção a crianças, mas para que ocorra a modificação deste cenário, é imprescindível que ela oriente e auxilie seus profissionais, os pais e/ou responsáveis, convivente ou não, e até mesmo as próprias crianças. Faz-se necessário terem um olhar mais apurado frente a este problema social, numa tentativa de complementar e fortalecer o cuidado e o auxílio total das crianças, vítimas desta violência, conhecida como abuso sexual.
description O presente artigo tem como objetivo investigar as ações docentes diante da suspeita do abuso sexual sofrido por crianças integrantes da educação infantil, pertencentes a uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. Ressalta-se a necessidade de identificar quais os principais indicadores apresentados por essas crianças, assim como, detectar os desafios do educador perante as situações de abuso sexual, elencando suas as ações em auxílio à essas crianças, trazendo uma reflexão sobre a temática. Destacamos, neste momento, a relevância de uma formação continuada como capacitação para os profissionais da educação, compreendendo a importância de uma conscientização para a questão. A escola é considerada uma das principais redes de proteção a crianças, mas para que ocorra a modificação deste cenário, é imprescindível que ela oriente e auxilie seus profissionais, os pais e/ou responsáveis, convivente ou não, e até mesmo as próprias crianças. Faz-se necessário terem um olhar mais apurado frente a este problema social, numa tentativa de complementar e fortalecer o cuidado e o auxílio total das crianças, vítimas desta violência, conhecida como abuso sexual.
publishDate 2018
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-11-26
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2019-07-23T19:38:24Z
dc.date.available.fl_str_mv 2019-07-19
2019-07-23T19:38:24Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv MARQUES, Larissa de Albuquerque Teixeira; LIMA, Maria Clara Zunga Martins de. O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. 2018. 28 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) -Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2018.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12230
identifier_str_mv MARQUES, Larissa de Albuquerque Teixeira; LIMA, Maria Clara Zunga Martins de. O docente frente a identificação do abuso sexual em crianças da educação infantil: um estudo em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. 2018. 28 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) -Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2018.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12230
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv Pedagogia (Graduação)
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12230/3/LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12230/1/LarissadeAlbuquerqueTeixeiraMarquesTCCGraduacao2018.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12230/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ee9d116b523fe693482c8e96209ec589
12f1deb6bee53c58e8fa873da8e137ff
43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829913348833280

Registros relacionados