Desenvolvimento motor e socialização entre gêneros na educação física escolar- revisão de literatura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Gabriel Rodrigues
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Oliveira, Rafael de Souza
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/4392
Resumo: Educação Física
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Mostrar que realmente há uma construção de gênero durante a infância, fazendo assim com que as pessoas cresçam com tipos de pensamentos específicos, e cada vez mais rotulem o desenvolvimento motor como formas de habilidades diferentes entre gêneros.Universidade Católica de Brasília - (UCB)Submitted by Claudia de Fatima Moura (claudiaf@ucb.br) on 2014-08-12T19:49:12Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Gabriel Rodrigues Marques.pdf: 306934 bytes, checksum: 5f13d973694ea488d33ca817092d19dd (MD5)Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2014-09-02T15:37:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Gabriel Rodrigues Marques.pdf: 306934 bytes, checksum: 5f13d973694ea488d33ca817092d19dd (MD5)Made available in DSpace on 2014-09-02T15:37:48Z (GMT). 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