Nível de capacitação de acadêmicos de fisioterapia para atuarem em situações de urgência e emergência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Bianca Pereira de
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Ribeiro, Stephanie Caroline Duarte
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11576
Resumo: O objetivo desse estudo foi verificar o nível de capacitação de acadêmicos de Fisioterapia para atuarem em situações de urgência e emergência. Trata-se de um estudo transversal realizado em uma Instituição de Ensino Superior privada do Distrito Federal, com aplicação de questionário a 115 acadêmicos do Curso de Fisioterapia que tinham ou não realizado a disciplina de Primeiros Socorros. Os resultados do estudo mostraram que os estudantes obtiveram um pior desempenho nas questões relacionadas à epistaxe, desmaio, asfixia, afogamento, fratura exposta e remoção da vítima, sendo que nas questões sobre desmaio e remoção da vítima o maior percentual de erro foi dos estudantes que não cursaram a disciplina. Conclui-se que os estudantes de fisioterapia participantes do estudo apresentaram baixo nível de capacitação para atuarem em situações de urgência e emergência.
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Os resultados do estudo mostraram que os estudantes obtiveram um pior desempenho nas questões relacionadas à epistaxe, desmaio, asfixia, afogamento, fratura exposta e remoção da vítima, sendo que nas questões sobre desmaio e remoção da vítima o maior percentual de erro foi dos estudantes que não cursaram a disciplina. Conclui-se que os estudantes de fisioterapia participantes do estudo apresentaram baixo nível de capacitação para atuarem em situações de urgência e emergência.The objective of this study was verify the level of academic’s qualification of Physiotherapy to act in urgency and emergency situations. It is a transverse study carried out in a private Higher Education Institution of the Federal District, with application of a questionnaire to 115 academics of Physiotherapy who had done or not done the First Aid course. The results of the study showed that the students had the worst performance on issues related epistaxis, fainting, choking, drowning, compound fracture and removal of the victim, and the questions about fainting and removing the victim the highest percentage of error was that the students not attended the course. It is concluded that physical therapy students participating in the study had low level of qualification to act in situations of urgency and Emergency situations.Submitted by Luana Sampaio (luana.barroso@ucb.br) on 2018-10-10T11:28:26Z No. of bitstreams: 1 BiancaPereiradeSousaTCCGraduacao2014.pdf: 745907 bytes, checksum: bd232b165fbea5184d0a65ced4bdb5d7 (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-10-17T14:26:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BiancaPereiradeSousaTCCGraduacao2014.pdf: 745907 bytes, checksum: bd232b165fbea5184d0a65ced4bdb5d7 (MD5)Made available in DSpace on 2018-10-17T14:26:14Z (GMT). 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The objective of this study was verify the level of academic’s qualification of Physiotherapy to act in urgency and emergency situations. It is a transverse study carried out in a private Higher Education Institution of the Federal District, with application of a questionnaire to 115 academics of Physiotherapy who had done or not done the First Aid course. The results of the study showed that the students had the worst performance on issues related epistaxis, fainting, choking, drowning, compound fracture and removal of the victim, and the questions about fainting and removing the victim the highest percentage of error was that the students not attended the course. It is concluded that physical therapy students participating in the study had low level of qualification to act in situations of urgency and Emergency situations.
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