Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Xavier, Alexandre
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Almeida, Patricio de, Camber, Thiago
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11222
Resumo: O presente estudo tem como objetivo revisar na literatura a importância da motivação como peça chave para a prática das aulas de Educação Física no Ensino Médio, onde foi realizada uma revisão bibliográfica referente ao tema proposto divididos em três etapas: Primeiramente foi feito uma leitura exploratória dos artigos, livros e outros materiais referentes ao tema, em seguida uma leitura mais abrangente e por fim o processo de seleção final por meio da leitura interpretativa e crítica das fontes relacionadas ao objetivo da pesquisa. Os resultados demonstraram que as aulas de Educação Física precisam ser planejadas e desenvolvidas para atender as necessidades dos alunos, uma vez que as aulas de Educação Física não estão sendo motivantes, especialmente em virtude dos conteúdos que se repetem sem aprofundamento, da falta de atualização dos professores, da falta de materiais adequados, da necessidade de melhoria da infraestrutura, da necessidade de revisão do estilo de ensino, muitas vezes tradicionalista e centrado no professor, fatos que em conjunto causam insatisfação nos alunos e também leva o professor a se sentir desmotivado, alimentando um ciclo vicioso.
id UCB-2_dadc2979fe31c388a30fa385c808926e
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/11222
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Albuquerque Neto, Severino Leão deXavier, AlexandreAlmeida, Patricio deCamber, Thiago2018-08-10T14:42:12Z2018-08-092018-08-10T14:42:12Z2016XAVIER, Alexandre; ALMEIDA, Patricio de; CAMBER, Thiago. Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio. 20 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2016.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11222Submitted by Luana Sampaio (luana.barroso@ucb.br) on 2018-08-09T12:36:25Z No. of bitstreams: 1 PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf: 516070 bytes, checksum: a37ee8a2fd35b5cbbb380e5075b84303 (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-10T14:42:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf: 516070 bytes, checksum: a37ee8a2fd35b5cbbb380e5075b84303 (MD5)Made available in DSpace on 2018-08-10T14:42:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf: 516070 bytes, checksum: a37ee8a2fd35b5cbbb380e5075b84303 (MD5) Previous issue date: 2016O presente estudo tem como objetivo revisar na literatura a importância da motivação como peça chave para a prática das aulas de Educação Física no Ensino Médio, onde foi realizada uma revisão bibliográfica referente ao tema proposto divididos em três etapas: Primeiramente foi feito uma leitura exploratória dos artigos, livros e outros materiais referentes ao tema, em seguida uma leitura mais abrangente e por fim o processo de seleção final por meio da leitura interpretativa e crítica das fontes relacionadas ao objetivo da pesquisa. Os resultados demonstraram que as aulas de Educação Física precisam ser planejadas e desenvolvidas para atender as necessidades dos alunos, uma vez que as aulas de Educação Física não estão sendo motivantes, especialmente em virtude dos conteúdos que se repetem sem aprofundamento, da falta de atualização dos professores, da falta de materiais adequados, da necessidade de melhoria da infraestrutura, da necessidade de revisão do estilo de ensino, muitas vezes tradicionalista e centrado no professor, fatos que em conjunto causam insatisfação nos alunos e também leva o professor a se sentir desmotivado, alimentando um ciclo vicioso.porUniversidade Católica de BrasíliaEducação Física (Graduação)UCBBrasilEscola de Saúde e MedicinaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAMotivaçãoEnsino médioEducação física escolarFatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBTEXTPatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf.txtPatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf.txtExtracted texttext/plain34973https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11222/3/PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf.txta0c2b48815f8cd53898a2250aeb679d4MD53ORIGINALPatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdfPatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdfArtigoapplication/pdf516070https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11222/1/PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdfa37ee8a2fd35b5cbbb380e5075b84303MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11222/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52123456789/112222020-06-09 03:19:22.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
title Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
spellingShingle Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
Xavier, Alexandre
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Ensino médio
Educação física escolar
title_short Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
title_full Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
title_fullStr Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
title_full_unstemmed Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
title_sort Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio
author Xavier, Alexandre
author_facet Xavier, Alexandre
Almeida, Patricio de
Camber, Thiago
author_role author
author2 Almeida, Patricio de
Camber, Thiago
author2_role author
author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Albuquerque Neto, Severino Leão de
dc.contributor.author.fl_str_mv Xavier, Alexandre
Almeida, Patricio de
Camber, Thiago
contributor_str_mv Albuquerque Neto, Severino Leão de
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
topic CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Ensino médio
Educação física escolar
dc.subject.por.fl_str_mv Motivação
Ensino médio
Educação física escolar
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv O presente estudo tem como objetivo revisar na literatura a importância da motivação como peça chave para a prática das aulas de Educação Física no Ensino Médio, onde foi realizada uma revisão bibliográfica referente ao tema proposto divididos em três etapas: Primeiramente foi feito uma leitura exploratória dos artigos, livros e outros materiais referentes ao tema, em seguida uma leitura mais abrangente e por fim o processo de seleção final por meio da leitura interpretativa e crítica das fontes relacionadas ao objetivo da pesquisa. Os resultados demonstraram que as aulas de Educação Física precisam ser planejadas e desenvolvidas para atender as necessidades dos alunos, uma vez que as aulas de Educação Física não estão sendo motivantes, especialmente em virtude dos conteúdos que se repetem sem aprofundamento, da falta de atualização dos professores, da falta de materiais adequados, da necessidade de melhoria da infraestrutura, da necessidade de revisão do estilo de ensino, muitas vezes tradicionalista e centrado no professor, fatos que em conjunto causam insatisfação nos alunos e também leva o professor a se sentir desmotivado, alimentando um ciclo vicioso.
description O presente estudo tem como objetivo revisar na literatura a importância da motivação como peça chave para a prática das aulas de Educação Física no Ensino Médio, onde foi realizada uma revisão bibliográfica referente ao tema proposto divididos em três etapas: Primeiramente foi feito uma leitura exploratória dos artigos, livros e outros materiais referentes ao tema, em seguida uma leitura mais abrangente e por fim o processo de seleção final por meio da leitura interpretativa e crítica das fontes relacionadas ao objetivo da pesquisa. Os resultados demonstraram que as aulas de Educação Física precisam ser planejadas e desenvolvidas para atender as necessidades dos alunos, uma vez que as aulas de Educação Física não estão sendo motivantes, especialmente em virtude dos conteúdos que se repetem sem aprofundamento, da falta de atualização dos professores, da falta de materiais adequados, da necessidade de melhoria da infraestrutura, da necessidade de revisão do estilo de ensino, muitas vezes tradicionalista e centrado no professor, fatos que em conjunto causam insatisfação nos alunos e também leva o professor a se sentir desmotivado, alimentando um ciclo vicioso.
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-08-10T14:42:12Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-08-09
2018-08-10T14:42:12Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv XAVIER, Alexandre; ALMEIDA, Patricio de; CAMBER, Thiago. Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio. 20 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2016.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11222
identifier_str_mv XAVIER, Alexandre; ALMEIDA, Patricio de; CAMBER, Thiago. Fatores motivacionais para a prática de educação física no ensino médio. 20 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2016.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11222
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv Educação Física (Graduação)
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Escola de Saúde e Medicina
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11222/3/PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11222/1/PatriciodeAlmeidaTCCGraduacao2016.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11222/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv a0c2b48815f8cd53898a2250aeb679d4
a37ee8a2fd35b5cbbb380e5075b84303
43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829901822885888

Registros relacionados