POTENCIALIDADES E NECESSIDADES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE TREINADORES DESPORTIVOS - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v21n2p31-38
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Data de Publicação: | 2013 |
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Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online) |
Texto Completo: | https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302 |
Resumo: | Esta investigação teve o objetivo de verificar quais as potencialidades e as necessidades profissionais percebidas na formação de treinadores desportivos. Participaram do estudo 213 treinadores, de modalidades coletivas e individuais de ambos os sexos, vinculados às fundações municipais de desporto e ao desporto de alto rendimento do estado de Santa Catarina. Na coleta de dados, foi empregada a Escala de Autopercepção de Competência (EAPC), a qual foi traduzida e adaptada à realidade brasileira. A análise estatística foi realizada com auxílio do pacote estatístico SPSS 17.0, e o nível de significância adotado foi de 5%. Empregou-se o teste Qui-quadrado para grupo único, tendo como referência o percentual de 50,0% para verificar possíveis tendências de respostas dos treinadores. Os resultados revelaram como potencialidades os conhecimentos de teoria e metodologia do treinamento desportivo, bem como as habilidades de planejamento e gestão do desporto e de comunicação e integração do desporto. Quando consideradas as necessidades profissionais, destacaram-se os conhecimentos de biodinâmica do desporto e as habilidades de avaliação e de autorreflexão. As evidências encontradas no presente estudo confirmam a elevada importância atribuída pelos treinadores desportivos aos indicadores, às dimensões e à avaliação global das competências profissionais. De maneira geral, os treinadores atribuíram sempre maior importância do que domínio das competências profissionais. Detecta-se a necessidade de estudos centrados na atividade profissional de treinadores desportivos no contexto nacional, no que diz respeito aos conhecimentos e habilidades consideradas fundamentais para sua atuação e sucesso profissional. Desta forma, contribuir-se-ia para a implementação de ações na formação de treinadores desportivos. |
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POTENCIALIDADES E NECESSIDADES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE TREINADORES DESPORTIVOS - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v21n2p31-38Potencialidades Necessidades Formação Treinadores.Esta investigação teve o objetivo de verificar quais as potencialidades e as necessidades profissionais percebidas na formação de treinadores desportivos. Participaram do estudo 213 treinadores, de modalidades coletivas e individuais de ambos os sexos, vinculados às fundações municipais de desporto e ao desporto de alto rendimento do estado de Santa Catarina. Na coleta de dados, foi empregada a Escala de Autopercepção de Competência (EAPC), a qual foi traduzida e adaptada à realidade brasileira. A análise estatística foi realizada com auxílio do pacote estatístico SPSS 17.0, e o nível de significância adotado foi de 5%. Empregou-se o teste Qui-quadrado para grupo único, tendo como referência o percentual de 50,0% para verificar possíveis tendências de respostas dos treinadores. Os resultados revelaram como potencialidades os conhecimentos de teoria e metodologia do treinamento desportivo, bem como as habilidades de planejamento e gestão do desporto e de comunicação e integração do desporto. Quando consideradas as necessidades profissionais, destacaram-se os conhecimentos de biodinâmica do desporto e as habilidades de avaliação e de autorreflexão. As evidências encontradas no presente estudo confirmam a elevada importância atribuída pelos treinadores desportivos aos indicadores, às dimensões e à avaliação global das competências profissionais. De maneira geral, os treinadores atribuíram sempre maior importância do que domínio das competências profissionais. Detecta-se a necessidade de estudos centrados na atividade profissional de treinadores desportivos no contexto nacional, no que diz respeito aos conhecimentos e habilidades consideradas fundamentais para sua atuação e sucesso profissional. Desta forma, contribuir-se-ia para a implementação de ações na formação de treinadores desportivos.Universidade Católica de Brasília2013-04-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por ParesTransversal.application/pdfapplication/pdfimage/jpegimage/jpegimage/jpegapplication/mswordapplication/pdfapplication/mswordapplication/mswordhttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/330210.18511/rbcm.v21i2.3302Revista Brasileira de Ciência e Movimento; v. 21 n. 2 (2013); 31-380103-171610.31501/rbcm.v21i2reponame:Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online)instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBporhttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/2590https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8167https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8168https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8169https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8170https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8190https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8396https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8397https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/3302/8398Egerland, Ema MariaSalles, William das NevesBarroso, Mario Luiz CoutoBaldi, Marcelo FigueiróNascimento, Juarez Vieira doinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-03-07T19:45:39Zoai:ojs.portalrevistas.ucb.br:article/3302Revistahttp://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCMPRIhttp://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/oai||jr_lazer@yahoo.com.br2237-90020103-1716opendoar:2024-03-07T19:45:39Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online) - Universidade Católica de Brasília (UCB)false |
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