O turismo a serviço da educação: as aulas-passeio promovidas por escola particular em Parnaíba (PI).

• Autor(a) principal: SOUZA, RITA DE CASSIA ALVES DE
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: MELO, KAROL MONTEIRO MOTA, PERINOTTO, ANDRE RIANI COSTA
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Rosa dos Ventos (Caxias do Sul)
• Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/rosadosventos/article/view/681

Sociabilidade, conhecimento, auto-conhecimento, informação e formação são ambições humanas. Estas ambições aproximam o turismo e a educação no sentido de que ambas as atividades, a prática educativa e a atividade turística, contribuem para o desenvolvimento humano e, por este motivo, são foco desta pesquisa, cujo objetivo geral é analisar como as atividades de campo, aqui denominadas de aula-passeio, promovidas por uma escola particular de Parnaíba (PI) exercem influência positiva na educação de seus alunos. Constitui-se, portanto, de um estudo de caso, com corte qualitativo. Observou-se que as aulas-passeio contribuem para a interação do aluno com o meio onde vive, gerando um círculo de relações, as quais permitem caracterizar esse tipo de atividade como uma forma de lazer e turismo aplicados à educação.