Análise da centralidade do serviço de educação superior de graduação na Região Metropolitana de Salvador

• Autor(a) principal: Silva, Maina Pirajá
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Carvalho, Silvana Sá de, Santana, Mariana de Oliveira, Rodrigues, Catharina Freire Maciel, UCSAL, Universidade Católica do Salvador
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCSAL
• Texto Completo: http://ri.ucsal.br:8080/jspui/handle/prefix/1180
• topic: Sociais e Humanidades; Multidisciplinar; Serviço de educação superior; Organização espacial; Centralidade; Região Metropolitana de Salvador; SEMOC - Semana de Mobilização Científica

As grandes desigualdades do Brasil na oferta de serviços essenciais como a educação, sobretudo os serviços mais especializados, é o reflexo dos graves problemas econômicos e sociais que o país vem enfrentando, principalmente nas últimas décadas, e agravado nos últimos anos com a crise política e financeira. Essas desigualdades são ainda mais evidentes quando analisados os grandes centros do país, por exemplo, a metrópole Salvador e sua periferia. Assim, o trabalho teve o objetivo de estudar a organização espacial e identificar a centralidade do serviço de educação superior de graduação na Região Metropolitana de Salvador (RMS), visando mostrar as fortes desigualdades intrametropolitanas e ponderar sobre suas dinâmicas e limitações quanto a esse serviço. A metodologia utilizada na pesquisa teve como método de abordagem o hipotético-dedutivo e utilizou o método de procedimento comparativo. Os resultados apontaram que Salvador ainda é uma metrópole macrocefálica em relação a esse serviço, evidenciando, assim, uma rede de centros urbanos muito desequilibrada