Proposta de repositório de objetos de aprendizagem para um contexto acadêmico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Reckziegel, André Luís Salvalaggio
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCS
Texto Completo: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1444
Resumo: Este trabalho apresenta a definição de Objetos de Aprendizagem, e suas propriedades, tendo como base a reutilização. Para que a reutilização se torne realidade, são apresentados padrões de metadados para a descrição apropriada dos Objetos de Aprendizagem. Os metadados auxiliam na organização, armazenamento e procura de Objetos de Aprendizagem. É apresentado também um estudo sobre Repositórios de Objetos de Aprendizagem, desde sua definição e arquitetura base, até ferramentas já maduras, e mais completas, para a criação de Repositórios de Objetos de Aprendizagem. Por fim, é apresentada a implementação de um Repositório de Objetos de Aprendizagem que atenda as necessidades do um contexto acadêmico e testes para sua validação (sic).
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