Re-apresentação: reflexões sobre autorrepresentação, apropriação e remixagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Aline Chaves Felipe da
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCS
Texto Completo: https://repositorio.ucs.br/11338/6788
Resumo: A partir da prática poética da obra Re-Apresentação, o presente Trabalho de Conclusão de Curso investiga questões sobre apropriação, remixagem e autorrepresentação sob uma perspectiva de gênero. Obras de Hannah Wilke, Eleanor Antin e Letíca Parente serão apropriadas, tanto para a composição de uma remixagem videográfica, quanto para analisar e ressignificar as temáticas trazidas por essas artistas e suas relações com questões pertinentes a esta pesquisa. A obra Re-Apresentação, como um todo, é composta de um vídeo que serve como base para uma instalação e um filtro para a rede social Instagram. Ao longo do processo de concepção, edição e montagem desta prática artística, o próprio conceito do que é re-apresentar será construído e definido [resumo fornecido pelo autor].
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spelling Silva, Aline Chaves Felipe daBoone, SilvanaPolesso, Natalia BorgesAlmeida, Glaucis de Morais2021-02-03T01:31:31Z2021-02-03T01:31:31Z2021-01-282020-12-17https://repositorio.ucs.br/11338/6788A partir da prática poética da obra Re-Apresentação, o presente Trabalho de Conclusão de Curso investiga questões sobre apropriação, remixagem e autorrepresentação sob uma perspectiva de gênero. Obras de Hannah Wilke, Eleanor Antin e Letíca Parente serão apropriadas, tanto para a composição de uma remixagem videográfica, quanto para analisar e ressignificar as temáticas trazidas por essas artistas e suas relações com questões pertinentes a esta pesquisa. A obra Re-Apresentação, como um todo, é composta de um vídeo que serve como base para uma instalação e um filtro para a rede social Instagram. Ao longo do processo de concepção, edição e montagem desta prática artística, o próprio conceito do que é re-apresentar será construído e definido [resumo fornecido pelo autor].Based on the artistic work Re-Apresentação, this Course Conclusion Paper investigates the concepts of appropriation, remixing and self-representation from a gender perspective. Videos by Hannah Wilke, Eleanor Antin and Letíca Parente will be appropriated for the composition of a videographic remix and for the analysis of their subjects and connections to the theme of this research. Re-Apresentação, as a whole, is composed by a video which is the basis for an installation and a filter for the social network Instagram. Throughout the process of conception, editing and assembly of this artistic project, the very concept of what re-present means will be constructed and defined [resumo fornecido pelo autor].ArteVideoarteRe-apresentação: reflexões sobre autorrepresentação, apropriação e remixageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UCSinstname:Universidade de Caxias do Sul (UCS)instacron:UCSinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidade de Caxias do SulBacharelado em Artes VisuaisCampus 8ORIGINALTCC Aline Chaves Felipe da Silva.pdfTCC Aline Chaves Felipe da Silva.pdfapplication/pdf13030819https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/6788/1/TCC%20Aline%20Chaves%20Felipe%20da%20Silva.pdf71b161abbb4b862e63d4f5dfd7eb03c9MD51TEXTTCC Aline Chaves Felipe da Silva.pdf.txtTCC Aline Chaves Felipe da Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain131623https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/6788/2/TCC%20Aline%20Chaves%20Felipe%20da%20Silva.pdf.txt570c279805dde3e9a969ed8d475b8ba6MD52THUMBNAILTCC Aline Chaves Felipe da Silva.pdf.jpgTCC Aline Chaves Felipe da Silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1401https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/6788/3/TCC%20Aline%20Chaves%20Felipe%20da%20Silva.pdf.jpg20682f368660ed0f19c2b7a07c7d3bd1MD5311338/67882021-05-07 19:00:00.06oai:repositorio.ucs.br:11338/6788Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.ucs.br/oai/requestopendoar:2024-05-06T10:00:43.556474Repositório Institucional da UCS - Universidade de Caxias do Sul (UCS)false
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