Intelectuais e Políticos na Expansão do Ensino Superior Catarinense na Década de 1950 Intellectual and Political in Expansion of Higher Education in the Decade of Catarinense 1950

• Autor(a) principal: Carminati, Celso João
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Linhas (Florianópolis. Online)
• Texto Completo: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1833

A fundação e a constituição histórica da Faculdade Catarinense de Filosofia ocorreram na década de 1950, num momento de afirmação da educação no País, cujas diretrizes e preocupações estavam voltadas à formação de profissionais para as redes de ensino. Os desafios postos naquele processo colocavam em evidência o envolvimento de lideranças políticas e intelectuais, que, imbuídas de interesses pessoais, sociais e governamentais, respondiam aos anseios e aos desafios de expansão do ensino superior. Neste sentido, a articulação política com autoridades locais consolidaria os desejos de um grupo social preocupado com a formação e trajetória de uma elite cultural, interessada em formação superior, sobretudo no âmbito da Filosofia, das Ciências e Letras. PALAVRAS-CHAVE: Faculdade de Filosofia. Formação superior. Elites intelectuais. ABSTRACT: The foundation and historical constitution of the Catarinense University of Philosophy happened in the 1950s, at a time when education was more firmly established in Brazil and its pillars were directed to training teachers. The challenges within that process put in evidence the involvement of political and intellectual leaders, who were imbued with personal, social and government interest and would respond to concerns and challenges of expanding higher education. In this sense, the political articulation with local authorities would consolidate the wishes of a social group concerned with the formation and the trajectory of a cultural elite, interested in higher education, especially within the scope of Philosophy, Science and Letters. KEYWORDS: Philosophy University. Higher Education. Elites and intellectuals.