Breve estudo sobre a relação entre família e escolarização para os batistas – Belo Horizonte/MG, década de 1920
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Linhas (Florianópolis. Online) |
Texto Completo: | https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723816302015029 |
Resumo: | A partir da metade do século XIX, chegavam ao Brasil missionários protestantes interessados em estabelecer sua fé e princípios sociais neste país. Buscando alcançar este objetivo, a educação escolar foi uma das principais estratégias eleitas pelos missionários. Este trabalho trata acerca de uma instituição escolar protestante específica, o Collegio Baptista Americano Mineiro, fundado em 1918 em Belo Horizonte, Minas Gerais. Através de fontes disponíveis no arquivo da instituição, buscou-se identificar as representações acerca das famílias brasileiras feitas pelos missionários educadores batistas.Palavras-chave: Famílias; Educação escolar; Igreja batista. |
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Breve estudo sobre a relação entre família e escolarização para os batistas – Belo Horizonte/MG, década de 1920A partir da metade do século XIX, chegavam ao Brasil missionários protestantes interessados em estabelecer sua fé e princípios sociais neste país. Buscando alcançar este objetivo, a educação escolar foi uma das principais estratégias eleitas pelos missionários. Este trabalho trata acerca de uma instituição escolar protestante específica, o Collegio Baptista Americano Mineiro, fundado em 1918 em Belo Horizonte, Minas Gerais. Através de fontes disponíveis no arquivo da instituição, buscou-se identificar as representações acerca das famílias brasileiras feitas pelos missionários educadores batistas.Palavras-chave: Famílias; Educação escolar; Igreja batista.Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC2015-04-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/198472381630201502910.5965/1984723816302015029Revista Linhas; v. 16 n. 30 (2015): Objetos, Espaços, Cultura e Rituais na História das Instituições e Práticas Escolares; 29 - 481984-7238reponame:Linhas (Florianópolis. Online)instname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:(UDESC)porhttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723816302015029/pdf_38Santos, Taciana Brasil dosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-01-10T14:54:09Zoai:ojs.revistas.udesc.br:article/4119Revistahttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhashttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/oaivera.gaspar.udesc@gmail.com||revistalinhas@gmail.com1984-72381984-7238opendoar:2023-01-10T14:54:09Linhas (Florianópolis. Online) - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false |
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