Horizontes pedagógicos e pianísticos nas escritas autobiográficas de Magda Tagliaferro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Monti, Ednardo Monteiro Gonzaga
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Linhas (Florianópolis. Online)
Texto Completo: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723816322015150
Resumo: No presente artigo, aborda-se a trajetória pedagógica e musical de Magdalena Tagliaferro, artista que idealizou e implantou no Brasil, juntamente com Gustavo Capanema, o Curso Público de Interpretação Pianística. Com base no livro autobiográfico denominado Quase tudo, busca-se analisar a relevância da sua formação e os desdobramentos de seu trânsito entre o Brasil e a França, como também, as contribuições desta professora na consolidação da performance musical impressionista ao piano, estilo que influenciou muitos jovens brasileiros estudantes de música. Nesta perspectiva, percebe-se que, ao atravessar o Oceano Atlântico, a pianista estabelecia intercâmbios de conhecimentos didáticos, pedagógicos, musicais e técnicos interpretativos, promovendo a circularidade do saber entre os dois países.Palavras-chave: Educação-História; Tagliaferro, Magdalena; Autobiografia; Viagens pedagógicas.
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