Theater in Prison: Extension and Research as formative paths in Theater Pedagogy

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Andressa da Silva
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Silva, Emerson de Paula
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Urdimento (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/18570
Resumo: This report refers to a student experience with an extension action and a research project on Theater and Penitentiary Education promoted by the Theater Degree Course at the Federal University of Amapá - UNIFAP. We tried to discuss the participation with the thematic project and how the extension practice became a scientific investigation on the relationship of doing theater with the prison space and the reflection of these actions in the student / teacher training of the undergraduates of the course in question.
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spelling Theater in Prison: Extension and Research as formative paths in Theater PedagogyTeatro en prisión: extensión e investigación como vías formativas en la pedagogía del teatroTeatro na Prisão: A Extensão e a Pesquisa como caminhos formativos em Pedagogia do Teatro TeatroPrisãoExtensãoPesquisaTheaterPrisonExtensionSearchTeatroPrisiónExtensiónBuscarThis report refers to a student experience with an extension action and a research project on Theater and Penitentiary Education promoted by the Theater Degree Course at the Federal University of Amapá - UNIFAP. We tried to discuss the participation with the thematic project and how the extension practice became a scientific investigation on the relationship of doing theater with the prison space and the reflection of these actions in the student / teacher training of the undergraduates of the course in question.Este informe se refiere a la experiencia de un estudiante con una acción de extensión y un proyecto de investigación en Teatro y Educación Penitenciaria promovido por la Licenciatura en Teatro de la Universidad Federal de Amapá - UNIFAP. Intentamos discutir la participación con el proyecto temático y cómo la práctica de extensión se convirtió en una investigación científica sobre la relación del hacer teatro con el espacio carcelario y el reflejo de estas acciones en la formación alumno / docente de los estudiantes de la carrera en cuestiónEste relato refere-se a uma experiência discente junto a uma ação de extensão e a um projeto de pesquisa sobre Teatro e Educação Penitenciária promovido pelo Curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP. Procuramos discorrer sobre a participação junto ao projeto temático e como a prática extensionista se transformou em investigação científica sobre a relação do fazer teatral junto ao espaço prisional e o reflexo destas ações na formação discente/docente dos licenciandos do curso em questão.Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)2020-12-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1857010.5965/14145731033920200117Urdimento; Vol. 3 Núm. 39 (2020): Artes da cena atrás das grades ; 1-15Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 3 n. 39 (2020): Artes da cena atrás das grades ; 1-15Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 3 No. 39 (2020): Artes da cena atrás das grades ; 1-152358-695810.5965/1414573103392020reponame:Urdimento (Online)instname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:UDESCporhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/18570/12408Copyright (c) 2020 Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicashttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Andressa da SilvaSilva, Emerson de Paula2020-12-30T23:13:55Zoai:ojs.revistas.udesc.br:article/18570Revistahttps://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimentoPUBhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/oaiverareginacollaco@gmail.com2358-69581414-5731opendoar:2020-12-30T23:13:55Urdimento (Online) - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false
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