Panorama das competências do pianista de coro no Brasil/Rafael Ricardo Friesen

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Friesen, Rafael Ricardo
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UDESC
Texto Completo: http://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/000054/000054a2.pdf
Resumo: Orientador: Maria Bernardete Castelan Póvoas.
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spelling Panorama das competências do pianista de coro no Brasil/Rafael Ricardo Friesen786.207 20Piano Instrução e estudoEducação baseada na competênciacorosOrientador: Maria Bernardete Castelan Póvoas.Dissertação (mestrado) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Artes, Mestrado em Música, Florianópolis, 2017Bibliografia: p. 129-134Disponível em formato AcrobatResumo: Nesta pesquisa levantaram-se e discutiram-se as competências requeridas a pianistas de coro no Brasil. A revisão de literatura contempla publicações sobre colaboração pianística, extraindo daí dados sobre a atuação visada. A partir disso, realizou-se um survey em âmbito nacional com pianistas e regentes de coros para verificar como tais sujeitos percebem a intensidade de requisição de cada competência elencada, tendo havido 134 respostas. Para obtenção dos dados utilizou-se um questionário autoaplicado através da internet. Os autores Boterf (2003), Perrenoud (1999; 2000) e Zarifian (2001) serviram para referenciar o conceito de competência, que foi aplicado à função do instrumentista aqui abordado. Principalmente a partir das categorias de coros nas quais os respondentes atuaram, verificou-se que ocorrem variações na intensidade das demandas de: leitura à primeira vista, leitura ampliada da partitura (redução de grade), acompanhamento rítmico cifrado, baixo cifrado, transposição, técnicas de regência, técnicas de ensaio de coro, técnicas de canto, dicção de línguas estrangeiras, criação de arranjos vocais, acompanhamento sem notação musical, audição e execução polifônicas, competências sociais e outras variadas. Além disso, realizaram-se análises para verificar as variações nas respostas de regentes e pianistas, bem como entre as diversas regiões do país. Palavras-chave: Pianista colaborador. Coro. Competência. Habilidade.Exigências do sistema: Adobe Acrobat Reader. Modo de acesso: internetPovoas, Maria Bernardete Castelan orientadorUniversidade do Estado de Santa Catarina.Mestrado em Música.Friesen, Rafael Ricardo2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/000054/000054a2.pdfporpor engTexto em português com resumo em inglêsDisponível em arquivo em PDF, versão on-linereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UDESCinstname:Universidade do Estado de Santa Catarinainstacron:UDESCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-20T19:37:42Zmail@mail.com -
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Resumo: Nesta pesquisa levantaram-se e discutiram-se as competências requeridas a pianistas de coro no Brasil. A revisão de literatura contempla publicações sobre colaboração pianística, extraindo daí dados sobre a atuação visada. A partir disso, realizou-se um survey em âmbito nacional com pianistas e regentes de coros para verificar como tais sujeitos percebem a intensidade de requisição de cada competência elencada, tendo havido 134 respostas. Para obtenção dos dados utilizou-se um questionário autoaplicado através da internet. Os autores Boterf (2003), Perrenoud (1999; 2000) e Zarifian (2001) serviram para referenciar o conceito de competência, que foi aplicado à função do instrumentista aqui abordado. Principalmente a partir das categorias de coros nas quais os respondentes atuaram, verificou-se que ocorrem variações na intensidade das demandas de: leitura à primeira vista, leitura ampliada da partitura (redução de grade), acompanhamento rítmico cifrado, baixo cifrado, transposição, técnicas de regência, técnicas de ensaio de coro, técnicas de canto, dicção de línguas estrangeiras, criação de arranjos vocais, acompanhamento sem notação musical, audição e execução polifônicas, competências sociais e outras variadas. Além disso, realizaram-se análises para verificar as variações nas respostas de regentes e pianistas, bem como entre as diversas regiões do país. Palavras-chave: Pianista colaborador. Coro. Competência. Habilidade.
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