A arte e os discursos intolerantes que a cercam
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Palíndromo (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/11034 |
Resumo: | In this article the objective is to analyze discourses conveyed in the media that propose censors hip to the Arts, toreflectand examine how the se manifestations expose values and ideologies that spread intolerance. With reference in Adorno the analytical methodology for the study of the texts is based on the proposition of Barros (2011) for the examination of the discursive construction of in tolerant speeches. What is intended is the contribution to this debate through language studies, enabling the art teacher to intervene critically based on arguments that expose the intolerance that these discourses carry. |
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A arte e os discursos intolerantes que a cercamarte e sociedadediscursos intolerantesanálise da arteart and societyintolerant speechesart analysisIn this article the objective is to analyze discourses conveyed in the media that propose censors hip to the Arts, toreflectand examine how the se manifestations expose values and ideologies that spread intolerance. With reference in Adorno the analytical methodology for the study of the texts is based on the proposition of Barros (2011) for the examination of the discursive construction of in tolerant speeches. What is intended is the contribution to this debate through language studies, enabling the art teacher to intervene critically based on arguments that expose the intolerance that these discourses carry.Neste artigo o objetivo é de analisar discursos veiculados na mídia que propõem censura às Artes, para refletir e examinar como estas manifestações expõem valores e ideologias que disseminam a intolerância. Com referencial em Adorno a metodologia analítica para o estudo dos textos tem como base a proposição de Barros (2011)para o exame da construção discursiva de discursos intolerantes. O que se pretende é a contribuição para este debate por meio dos estudos da linguagem, possibilitando ao professor de artes intervenções críticas pautadas em argumentações que desvelem a intolerância que estes discursos carregam.Universidade do Estado de Santa Catarina2017-12-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/1103410.5965/2175234609192017031Palíndromo; Vol. 9 No. 19 (2017): PALÍNDROMO 19; 31-42Palíndromo; v. 9 n. 19 (2017): PALÍNDROMO 19; 31-422175-23461984-9532reponame:Palíndromo (Online)instname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:UDESCporhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/11034/8498Copyright (c) 2017 Palíndromohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessJantorno, Alessandra AzevedoRebouças, Moema Martins2018-07-17T17:36:12Zoai:ojs.revistas.udesc.br:article/11034Revistahttps://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromoPUBhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo/oaipalindromorevista@gmail.com || revistapalindromo@udesc.br2175-23461984-9532opendoar:2018-07-17T17:36:12Palíndromo (Online) - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false |
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