Children’s School uniform: their position on the identification of the genders

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rabelo Andrade, Raquel
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Pereira, Lívia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: ModaPalavra e-periódico
DOI: 10.5965/1982615x06122013141
Texto Completo: https://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/3481
Resumo: The school uniform is part of brazilian students routine since the mid-nineteenth century, and still remains a widely used device by both public and private schools. Therefore, some considerations and analysis could be made in relation to the representation and identification of the genera in uniform in order to examine their contribution in the constitution of gender identities. Thus, this study identifies, through a literature search and by an analysis of images, the relationship established between the identification of child gender and school uniforms since its advent to the present.
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spelling Children’s School uniform: their position on the identification of the gendersUniforme escolar infantil: seu posicionamento na identificação dos gênerosinfânciauniforme escolaridentificação dos gênerosChildhoodschool uniformsidentification of the generaThe school uniform is part of brazilian students routine since the mid-nineteenth century, and still remains a widely used device by both public and private schools. Therefore, some considerations and analysis could be made in relation to the representation and identification of the genera in uniform in order to examine their contribution in the constitution of gender identities. Thus, this study identifies, through a literature search and by an analysis of images, the relationship established between the identification of child gender and school uniforms since its advent to the present.O uniforme escolar faz parte do cotidiano de crianças estudantes brasileiras desde meados do século XX e ainda hoje continua sendo um artefato amplamente utilizado, tanto por escolas públicas como particulares. Desse modo, algumas considerações e análises podem ser feitas em relação à representação e identificação dos gêneros no uniforme a fim de se verificar sua contribuição na constituição das identidades. Nesse sentido, este estudo busca investigar, por meio de pesquisa bibliográfica e análise imagética, a relação que se estabelece entre a identificação dos gêneros e os uniformes escolares infantis, desde seu advento até a atualidade.Universidade do Estado de Santa Catarina2013-07-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/348110.5965/1982615x06122013141ModaPalavra e-periódico; Vol. 6 No. 12 (2013): Dossiê Futuro & Inovação em Design e Processos de Produção de Moda; 141 - 155ModaPalavra e-periódico; Vol. 6 Núm. 12 (2013): Dossiê Futuro & Inovação em Design e Processos de Produção de Moda; 141 - 155 Modapalavra e-periódico; v. 6 n. 12 (2013): Dossiê Futuro & Inovação em Design e Processos de Produção de Moda; 141 - 1551982-615X10.5965/1982615x06122013reponame:ModaPalavra e-periódicoinstname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:UDESCporhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/3481/6846Copyright (c) 2013 Raquel Rabelo Andrade, Lívia Pereirahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessRabelo Andrade, RaquelPereira, Lívia2023-03-03T15:29:38Zoai::article/3481Revistahttps://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavraPUBhttps://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/oai||modapalavra@gmail.com1982-615X1982-615Xopendoar:2023-03-03T15:29:38ModaPalavra e-periódico - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false
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