Espetáculo ‘’Agô’’: relatos e reflexões sobre um processo criativo em dança

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Monteiro, Carlos Miguel de Souza
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Texto Completo: https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/2802
Resumo: The themes and organization of creations can be the most diverse and usually start from elements that provoke the creator. The show Agô, for example, addresses important topics for the present day, issues that should be emphasized such as racism, prejudice and intolerance are some of the discussions held as the basis of the work, issues that have lasted for generations, as a "cultural heritage ''. The objective of this work is to discuss and reflect on the theme of the show, correlating it with theoretical studies, dialoguing about strengths and weaknesses observed during and after presentations. Debate its theme and way of organization, describing the construction of the process from the point of view of the creator and also of the interpreters. The study of the process allows us to know what we want to understand. It is from these studies that a show is created, developed and complemented. This work was a basic and descriptive research, using a qualitative approach, as it carried out a description of the observation and understanding perspective inside and outside a show formed by 7 professional dancers, between 20 and 30 years old. The field diary and semi-structured questionnaires were used as an instrument for data collection and the method called content analysis was used for the discussion. This work is divided into three moments. In the first, I bring the history of the creation process and later the collaborative process, where I describe the concept of these processes, their importance, and their application in the show Agô, the object of study of this research. In the second chapter, I approach the methodological aspects of the research. In the last one are the results of the interviews and observations carried out in this work. The dialogues carried out through the interviews made it possible to identify in a broader way the deficiencies that occur within a process and how this reflects both on those who are directly involved and on those who only prestige the final result of the show.
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The study of the process allows us to know what we want to understand. It is from these studies that a show is created, developed and complemented. This work was a basic and descriptive research, using a qualitative approach, as it carried out a description of the observation and understanding perspective inside and outside a show formed by 7 professional dancers, between 20 and 30 years old. The field diary and semi-structured questionnaires were used as an instrument for data collection and the method called content analysis was used for the discussion. This work is divided into three moments. In the first, I bring the history of the creation process and later the collaborative process, where I describe the concept of these processes, their importance, and their application in the show Agô, the object of study of this research. In the second chapter, I approach the methodological aspects of the research. In the last one are the results of the interviews and observations carried out in this work. The dialogues carried out through the interviews made it possible to identify in a broader way the deficiencies that occur within a process and how this reflects both on those who are directly involved and on those who only prestige the final result of the show.As temáticas e organizações das criações podem ser as mais diversas e normalmente partem de elementos que provocam o criador. O espetáculo Agô por exemplo, aborda temas importantes para os dias atuais, assuntos que devem ser enfatizados como o racismo, preconceito e intolerância são algumas das discussões realizadas como base da obra, questões essas que foram perdurando por gerações, como uma ‘’herança cultural’’. O objetivo deste trabalho é discutir e refletir sobre a temática do espetáculo correlacionando com os estudos teóricos, dialogando sobre potencialidades e fragilidades observados durante e após apresentações. Debater sua temática e caminho de organização, descrevendo a construção do processo do ponto de vista do criador e também dos intérpretes. O estudo do processo nos proporciona conhecer o que queremos compreender. É a partir desses estudos que se cria, desenvolve e se complementa um espetáculo. Este trabalho tratou-se de uma pesquisa básica e descritiva, usando uma abordagem do tipo qualitativa, pois realizou uma descrição da perspectiva de observação e entendimento dentro e fora de um espetáculo formado por 7 bailarinos profissionais, entre 20 e 30 anos. Utilizou o diário de campo e questionários semi- estruturados como instrumento para coleta de dados e para a discussão foi utilizado o método chamado análise de conteúdo. O presente trabalho está dividido em três momentos. No primeiro, trago a história do processo de criação e posteriormente o processo colaborativo, onde descrevo o conceito desses processos, sua importância, e sua aplicação no espetáculo Agô, o objeto de estudo desta pesquisa. No segundo capítulo, abordo os aspectos metodológicos da pesquisa. No último encontram-se os resultados das entrevistas e observações realizadas neste trabalho. Os diálogos realizados através das entrevistas possibilitaram identificar de forma mais ampla as deficiências que ocorrem dentro de um processo e como isso reflete tanto em quem está envolvido diretamente como quem apenas prestigiou o resultado final do espetáculo.Universidade do Estado do AmazonasBrasilUEACosta, Raíssa Caroline BritoCosta, Raíssa Caroline BritoPassos, Yara dos Santos CostaPaes, André DuarteMonteiro, Carlos Miguel de Souza2022-06-08T15:02:02Z2024-09-06T19:38:58Z2022-06-072022-06-08T15:02:02Z2021-08-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMONTEIRO, Carlos Miguel de Souza. Espetáculo ‘’Agô’’: relatos e reflexões sobre um processo criativo em dança. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Dança). Universidade do Estado do Amazonas, Manaus, 2021.https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/2802porABREU. Luis Alberto de. Processo Colaborativo: Relato e Reflexões sobre uma Experiência de Criação. 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Dissertação (Mestrado em Artes). Instituto de Artes: UNICAMP, 2003. FIOROTT, Thiago. et al. Kuarup – O Ritual Fúnebre que Expressa a Riqueza Cultural Xingu. Fundação Nacional do Índio. 17 de novembro de 2020. Disponível em < http://www.funai.gov.br/index.php/comunicacao/noticias/4990-kuarup-o-ritual- funebre-que-expressa-a-riqueza-cultural-do-xingu?start=1# > GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. – São Paulo: Atlas, 2002. HADERCHPEK e VIREIRA. Corpo e Processos de Criação nas Artes Cênicas. Natal, RN : EDUFRN, 2016. IMBROISI, Margaret; MARTINS, Simone. Arte Indígena. História das Artes, 2021. Disponível em: <https://www.historiadasartes.com/nobrasil/arte-indigena/>. Acesso em: 22 de Julho de 2021. INDIO CIDADÃO? Grito 3 Ailton Krenak; Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=kWMHiwdbM_Q>. Acesso em: 23 de Setembro de 2020. Konzen Castro, Caroline; Diniz, Isabel C.V.C. 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