Trabalhando a educação ambiental em sala de aula como instrumento sensibilizador de ações cotidianas
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) |
Texto Completo: | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1105 |
Resumo: | El presente artículo objetivó hacer que el público investigado, a través de la sensibilización desarrollara acciones cotidianas transformadoras con relación al Medio Ambiente de forma consciente y ética. Fue una investigación de enfoque cualitativo y se utilizaron como procedimientos metodológicos cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas. Se mostrará también de qué forma se trabaja la Educación Ambiental en la escuela, lugar de realización de la investigación, enfatizando la importancia del docente y de la institución como canal de enseñanza frente al abordaje de la temática. |
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Trabalhando a educação ambiental em sala de aula como instrumento sensibilizador de ações cotidianasEscolaEducação AmbientalSensibilizarEl presente artículo objetivó hacer que el público investigado, a través de la sensibilización desarrollara acciones cotidianas transformadoras con relación al Medio Ambiente de forma consciente y ética. Fue una investigación de enfoque cualitativo y se utilizaron como procedimientos metodológicos cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas. Se mostrará también de qué forma se trabaja la Educación Ambiental en la escuela, lugar de realización de la investigación, enfatizando la importancia del docente y de la institución como canal de enseñanza frente al abordaje de la temática.O presente artigo objetivou fazer com que o público pesquisado, através da sensibilização desenvolvesse ações cotidianas transformadoras com relação ao Meio Ambiente de forma consciente e ética. Foi uma pesquisa de abordagem qualitativa e utilizaram-se como procedimentos metodológicos questionários com perguntas abertas e fechadas. Mostrar-se-á também de que forma é trabalhada a Educação Ambiental na escola, local de realização da pesquisa, enfatizando a importância do docente e da instituição enquanto canal de ensino frente à abordagem da temática.Universidade do Estado do AmazonasBrasilUEAObando, Ilma MarquesLima, Ana Célia Pinheiro2021-08-05T15:31:56Z2024-08-31T14:00:52Z2018-12-182021-08-05T15:31:56Z2018-12-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1105porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)instname:Universidade do Estado do Amazonas (UEA)instacron:UEA2024-08-31T14:20:41Zoai:ri.uea.edu.br:riuea/1105Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.uea.edu.br/server/oai/requestbibliotecacentral@uea.edu.bropendoar:2024-08-31T14:20:41Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) - Universidade do Estado do Amazonas (UEA)false |
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