Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Árevalo, Mário Mateus Rodrigues
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Texto Completo: https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1057
Resumo: RESUMEN El presente trabajo de conclusión de curso tiene como tema el Síndrome de Down y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Escolar, abordando diálogos dirigidos al aprendizaje educativo del alumno con Síndrome de Down. Esta investigación se llevó a cabo en un enfoque cualitativo a través de una investigación de campo, utilizando el cuestionario como instrumento de recolección de datos. En el desarrollo de la investigación, detectamos las dificultades de los docentes para trabajar con niños con Síndrome de Down en el aula, provocados por falta de recursos pedagógicos, falta de infraestructura escolar adecuada para recibir a los estudiantes y sus aportes a si inserción en la educación, siendo la base de la escolaridad del individuo.
id UEA_69febe86d813ca208d7aeda7033379c9
oai_identifier_str oai:ri.uea.edu.br:riuea/1057
network_acronym_str UEA
network_name_str Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
repository_id_str
spelling Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem EscolarDown Syndrome and the School Teaching-Learning ProcessSíndrome de Down; Escola; Família; InclusãoDown's syndrome; School; Family; InclusionRESUMEN El presente trabajo de conclusión de curso tiene como tema el Síndrome de Down y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Escolar, abordando diálogos dirigidos al aprendizaje educativo del alumno con Síndrome de Down. Esta investigación se llevó a cabo en un enfoque cualitativo a través de una investigación de campo, utilizando el cuestionario como instrumento de recolección de datos. En el desarrollo de la investigación, detectamos las dificultades de los docentes para trabajar con niños con Síndrome de Down en el aula, provocados por falta de recursos pedagógicos, falta de infraestructura escolar adecuada para recibir a los estudiantes y sus aportes a si inserción en la educación, siendo la base de la escolaridad del individuo.RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso, tem como tema a Síndrome de Down e o Processo de Ensino-Aprendizagem Escolar, abordando diálogos voltados a aprendizagem educacional do aluno com Síndrome de Down. Está pesquisa foi realizada na abordagem qualitativa através de pesquisa de campo, sendo utilizado como instrumento de coleta de dados o questionário. No desenvolvimento da pesquisa detectamos as dificuldades dos professores em trabalhar com as crianças com Síndrome de Down na sala de aula, ocasionado pela falta de recursos pedagógicos, falta de infraestrutura escolar adequada para o recebimento dos alunos e suas contribuições para a inserção do mesmo na educação, sendo a base de formação escolar do indivíduo.Universidade do Estado do AmazonasBrasilUEARodrigues, Darcimar SouzaAlmeida, Francilrne GomesSilva, Iatiçara Oliveira daÁrevalo, Mário Mateus Rodrigues2022-09-14T14:17:14Z2024-08-31T14:00:28Z2022-08-262022-09-14T14:17:14Z2022-05-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1057porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)instname:Universidade do Estado do Amazonas (UEA)instacron:UEA2024-08-31T14:31:15Zoai:ri.uea.edu.br:riuea/1057Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.uea.edu.br/server/oai/requestbibliotecacentral@uea.edu.bropendoar:2024-08-31T14:31:15Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) - Universidade do Estado do Amazonas (UEA)false
dc.title.none.fl_str_mv Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
Down Syndrome and the School Teaching-Learning Process
title Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
spellingShingle Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
Árevalo, Mário Mateus Rodrigues
Síndrome de Down; Escola; Família; Inclusão
Down's syndrome; School; Family; Inclusion
title_short Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
title_full Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
title_fullStr Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
title_full_unstemmed Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
title_sort Síndrome de Down e o processo de Ensino- Aprendizagem Escolar
author Árevalo, Mário Mateus Rodrigues
author_facet Árevalo, Mário Mateus Rodrigues
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Rodrigues, Darcimar Souza
Almeida, Francilrne Gomes
Silva, Iatiçara Oliveira da
dc.contributor.author.fl_str_mv Árevalo, Mário Mateus Rodrigues
dc.subject.por.fl_str_mv Síndrome de Down; Escola; Família; Inclusão
Down's syndrome; School; Family; Inclusion
topic Síndrome de Down; Escola; Família; Inclusão
Down's syndrome; School; Family; Inclusion
description RESUMEN El presente trabajo de conclusión de curso tiene como tema el Síndrome de Down y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Escolar, abordando diálogos dirigidos al aprendizaje educativo del alumno con Síndrome de Down. Esta investigación se llevó a cabo en un enfoque cualitativo a través de una investigación de campo, utilizando el cuestionario como instrumento de recolección de datos. En el desarrollo de la investigación, detectamos las dificultades de los docentes para trabajar con niños con Síndrome de Down en el aula, provocados por falta de recursos pedagógicos, falta de infraestructura escolar adecuada para recibir a los estudiantes y sus aportes a si inserción en la educación, siendo la base de la escolaridad del individuo.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-09-14T14:17:14Z
2022-08-26
2022-09-14T14:17:14Z
2022-05-28
2024-08-31T14:00:28Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1057
url https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1057
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado do Amazonas
Brasil
UEA
publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado do Amazonas
Brasil
UEA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
instname:Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
instacron:UEA
instname_str Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
instacron_str UEA
institution UEA
reponame_str Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
collection Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) - Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
repository.mail.fl_str_mv bibliotecacentral@uea.edu.br
_version_ 1816701129819422720

Registros relacionados