Modelagem tridimensional de borboletas (lepidoptera) como método didático para o ensino de Zoologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coimbra, Suelen Pontes
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Texto Completo: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br/handle/riuea/633
Resumo: O estudo dos insetos é parte do conteúdo abordado nas disciplinas de Ciências Naturais. O grupo é um dos maiores dos seres vivos. As borboletas são insetos muito numerosos, além de possuírem formas, tamanhos, cores variadas, comportamentos e hábitos bem diferenciados. Formam a ordem lepidópteros do grego lepi,”escama”, e ptero, “asa”. O objetivo do presente trabalho foi o avaliar os alunos atraves dos modelos didáticos tridimensionais de Lepidoptera (borboletas), visando um maior aprendizado do conteúdo desenvolvido em sala de aula para o ensino de Zoologia. A partir dos resultados observados com o desenvolvimento deste trabalho fica confirmada a importância de aulas práticas no ensino de Ciências, uma vez que a identificação dos insetos através modelagem tridimensional proporcionou a participação e o interesse pelos alunos. A prática, é de grande importância para a formação de conceitos e o desenvolvimento do aluno, podem ser aplicados pelo professor em uma aula demonstrativa ou ser construído pelos alunos a partir de outros materiais, conforme a criatividade dos envolvidos no processo
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