O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BERNARDINO, JOGIANNE
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UECE
Texto Completo: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=81343
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BERNARDINO, JOGIANNE
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade(TDAH)
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