Campamentos y colonias públicas en Uruguay (1909 – 1961)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Geymonat Fonsalías, Nicolás
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Práticas Educativas, Memórias e Oralidades
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4791
Resumo: The text analyzes the proposals for camps and colonies in the modernization process that Uruguay was going through at the beginning of the 20th century. It investigates in different historical documents that narrate and make explicit the characteristics of these proposals, allowing the conceptualization and establishment of a brief historical review. These state devices in the form of public policies tried to contribute to certain modes of production of the body that were in line with the general modes that public education went through. The camps and colonies were part of the plans of a State with an organizing vocation and are thought in the following text as biopolitical devices. Discipline, organization, control and surveillance are elements that are put to work in the experiences found.
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