A experiência da implantação do horto medicinal na pastoral da saúde no município de Humaitá-AM, Brasil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Conexão Comciência |
Texto Completo: | https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8147 |
Resumo: | The use of medicinal plants as a therapeutic practice dates back to antiquity. With this, the present work aimed to implement a medicinal garden in the Pastoral da Saúde in Humaitá-AM. The activities were initially developed with the execution of educational lectures on plant species; collection of material from reuse; preparation of land, soil and planting of seedlings of medicinal plants; growth monitoring; watering; irrigation and cleaning of the medicinal garden. The medicinal plants that were cultivated were: rosemary, boldo, chamomile, lemon balm, mint and basil. The seedlings were grown in pet bottles where they received commercial substrate for better growth and vegetative. It was noted that there was student participation and interaction during the steps performed, allowing the medicinal garden to be used as a living laboratory for teaching-learning transformation, where it incorporates the transversality of knowledge and citizenship and that knowledge is passed on from generation to generation. |
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A experiência da implantação do horto medicinal na pastoral da saúde no município de Humaitá-AM, BrasilFitoterapiaLaboratório vivoPráticas educativasRegião norteThe use of medicinal plants as a therapeutic practice dates back to antiquity. With this, the present work aimed to implement a medicinal garden in the Pastoral da Saúde in Humaitá-AM. The activities were initially developed with the execution of educational lectures on plant species; collection of material from reuse; preparation of land, soil and planting of seedlings of medicinal plants; growth monitoring; watering; irrigation and cleaning of the medicinal garden. The medicinal plants that were cultivated were: rosemary, boldo, chamomile, lemon balm, mint and basil. The seedlings were grown in pet bottles where they received commercial substrate for better growth and vegetative. It was noted that there was student participation and interaction during the steps performed, allowing the medicinal garden to be used as a living laboratory for teaching-learning transformation, where it incorporates the transversality of knowledge and citizenship and that knowledge is passed on from generation to generation.O uso das plantas medicinais como prática terapêutica vem desde a antiguidade. Com isso, o presente trabalho teve como objetivo implantar um horto medicinal na Pastoral da Saúde em Humaitá-AM. As atividades inicialmente foram desenvolvidas com a execução de palestras educativas sobre as espécies vegetais; coleta de material proveniente de reutilização; preparo da terra, solo e plantio de mudas de plantas medicinais; monitoramento de crescimento; regagem; irrigação e limpeza do horto medicinal. As plantas medicinais que foram cultivadas foram: alecrim, boldo, camomila, erva-cidreira, hortelã e manjericão. As mudas foram cultivadas em garrafas pets onde receberam substrato comercial para melhor crescimento e rigor vegetativo. Notou-se que houve participação da comunidade e interação durante as etapas executadas permitindo que o horto medicinal possa ser utilizado como um laboratório vivo de transformação de ensino-aprendizagem, onde incorpore a transversalidade do conhecimento e cidadania e que os conhecimentos populares sejam repassados de geração a geração.EdUECE2022-07-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDossiêEUTextoapplication/pdfhttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8147Conexão ComCiência; v. 2 n. 2 (2022): Dossiê - Extensão Universitária2763-5848reponame:Revista Conexão Comciênciainstname:Universidade Estadual do Ceará (UECE)instacron:UECEporhttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8147/6925Copyright (c) 2022 RENATO ABREU LIMA, FELIPE SANT' ANNA CAVALCANTEhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessABREU LIMA, RENATOFELIPE SANT' ANNA CAVALCANTE2023-05-04T13:32:43Zoai:ojs.revistas.uece.br:article/8147Revistahttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/PUBhttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/oaiconexao.comciencia@uece.br2763-58482763-5848opendoar:2023-05-04T13:32:43Revista Conexão Comciência - Universidade Estadual do Ceará (UECE)false |
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