Libras e a organização escolar: o papel da gestão para difusão da cultura surda

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moraes, Luana
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Dalgalo, Vanderlize
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: A Cor das Letras
DOI: 10.13102/cl.v24i3.10142
Texto Completo: http://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/10142
Resumo: The study aims to problematize how school management can contribute to the diffusion of Libras and deaf culture. For that, it goes through the following objectives: a) to define school management, b) to clarify the relationship between school management and Libras and c) to elucidate how this relationship build senses with the struggle of the deaf movement. The production has a qualitative nature, based on bibliographic research and is based on theoretical references that cover both educational and school management (DOURADO, 2003; LIBÂNEO, 2009; LUCK, 2010), regarding the discussion around Libras (QUADROS, 2020; STREIECHEN, 2017, 2020; STROBEL, 2014), in addition to central legislation for the debate, such as the Constitution of the Federative Republic of Brazil of 1988, and the LBD (The Bases and Guidelines National Law) n°9394/96, among others. The article comprehends that, based on a perspective that contemplates the deaf movement agenda, school management assumes a facilitator role on the reach of its goals, since it is the school organization articulator.
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spelling Libras e a organização escolar: o papel da gestão para difusão da cultura surdaLibrasGestão EscolarCultura SurdaThe study aims to problematize how school management can contribute to the diffusion of Libras and deaf culture. For that, it goes through the following objectives: a) to define school management, b) to clarify the relationship between school management and Libras and c) to elucidate how this relationship build senses with the struggle of the deaf movement. The production has a qualitative nature, based on bibliographic research and is based on theoretical references that cover both educational and school management (DOURADO, 2003; LIBÂNEO, 2009; LUCK, 2010), regarding the discussion around Libras (QUADROS, 2020; STREIECHEN, 2017, 2020; STROBEL, 2014), in addition to central legislation for the debate, such as the Constitution of the Federative Republic of Brazil of 1988, and the LBD (The Bases and Guidelines National Law) n°9394/96, among others. The article comprehends that, based on a perspective that contemplates the deaf movement agenda, school management assumes a facilitator role on the reach of its goals, since it is the school organization articulator.O estudo busca problematizar como a gestão escolar pode contribuir para a difusão da Libras e da cultura surda. Para tanto, percorre os seguintes objetivos: a) definir gestão escolar, b) esclarecer a relação existente entre a gestão escolar e a Libras e c) elucidar como essa relação tece sentidos com a luta do movimento surdo. A produção tem cunho qualitativo, pautada em pesquisa bibliográfica e se apoia em referenciais teóricos que abarcam tanto a gestão educacional e escolar (DOURADO, 2003; LIBÂNEO, 2009; LUCK, 2010), quanto a discussão em torno da Libras (QUADROS, 2020; STREIECHEN, 2017, 2020; STROBEL, 2014), além de legislações centrais para o debate, tais como a Constituição Federal de 1988 e a LDB n°9394/96, dentre outras. Depreende que, se embasada em uma perspectiva que contemple as pautas do movimento surdo, a gestão escolar passa a assumir um papel de facilitadora no alcance de seus ideais, já que articuladora da organização escolar.UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA2024-04-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/1014210.13102/cl.v24i3.10142A Cor das Letras; v. 24 n. 3 (2023): Ensino de Língua e Literatura ; 52-662594-96751415-8973reponame:A Cor das Letrasinstname:Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)instacron:UEFSporhttp://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/10142/8677Copyright (c) 2024 A Cor das Letrashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMoraes, LuanaDalgalo, Vanderlize2024-04-04T03:21:11Zoai:ojs3.uefs.br:article/10142Revistahttp://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletrasPUBhttp://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/oairevistacordasletras@uefs.br||revistacordasletras@uefs.br1415-89732594-9675opendoar:2024-04-04T03:21:11A Cor das Letras - Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)false
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