Comics as information sources: cómics como fuentes de información

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Fábio Mascarenhas e
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Santos, Ana Ligia Feliciano dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Informação & Informação
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/45686
Resumo: Objective: it aims to understand the characterization and application of comics as sources of information in academic research. Methodology: It is characterized as descriptive research, in terms of ends, and bibliographic research, in terms of means, seeking to present and discuss one of the aspects of comic book studies in the context of the IC area. Initially, exploratory research was carried out through a bibliographic survey in databases such as Brapci, Scielo, Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD/IBICT), Attena (Institutional Repository of UFPE), Web of Science and DOAJ, with the aim of delimitation of the theme and definition of the object of study. Results: it identified publications in the areas of Education, Information Science, Health Sciences and History, which deal with comics as sources of information relating them to mediation practices of reading and inclusion, development of reading skills, dissemination of information, transmission of knowledge, among others. Conclusions: the importance of including comics in libraries and information units was observed, with the aim of promoting the democratization of access to these works and the development of research and related actions.
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spelling Comics as information sources: cómics como fuentes de informaciónHistória em quadrinhos como fontes de informação: cómics como fuentes de informaciónHistórias em quadrinhosFonte de informaçãoComunicação científicaComicsInformation sourceScientific communicationCómicsFuente de informaciónComunicación científicaObjective: it aims to understand the characterization and application of comics as sources of information in academic research. Methodology: It is characterized as descriptive research, in terms of ends, and bibliographic research, in terms of means, seeking to present and discuss one of the aspects of comic book studies in the context of the IC area. Initially, exploratory research was carried out through a bibliographic survey in databases such as Brapci, Scielo, Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD/IBICT), Attena (Institutional Repository of UFPE), Web of Science and DOAJ, with the aim of delimitation of the theme and definition of the object of study. Results: it identified publications in the areas of Education, Information Science, Health Sciences and History, which deal with comics as sources of information relating them to mediation practices of reading and inclusion, development of reading skills, dissemination of information, transmission of knowledge, among others. Conclusions: the importance of including comics in libraries and information units was observed, with the aim of promoting the democratization of access to these works and the development of research and related actions.Objetivo: busca comprender la caracterización y aplicación de las historietas como fuentes de información en la investigación académica. Metodología: Se caracteriza por ser una investigación descriptiva, en cuanto a los fines, y bibliográfica, en cuanto a los medios, buscando presentar y discutir uno de los aspectos de los estudios del cómic en el contexto del área de CI. Inicialmente, se realizó una investigación exploratoria a través de levantamiento bibliográfico en bases de datos como Brapci, Scielo, Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD/IBICT), Attena (Repositorio Institucional de la UFPE), Web of Science y DOAJ, con el objetivo de delimitación del tema y definición del objeto de estudio. Resultados: identificó publicaciones en las áreas de Educación, Ciencias de la Información, Ciencias de la Salud e Historia, que abordan las historietas como fuentes de información relacionándolas con prácticas de mediación de lectura e inclusión, desarrollo de habilidades lectoras, difusión de información, transmisión de conocimientos, entre otras. Conclusiones: se observó la importancia de incluir historietas en las bibliotecas y unidades de información, con el objetivo de promover la democratización del acceso a estas obras y el desarrollo de investigaciones y acciones afines.Objetivo: busca compreender a caracterização e a aplicação das HQs na condição de fontes de informação na pesquisa acadêmica. Metodologia: Caracteriza-se como pesquisa descritiva, quanto aos fins, e bibliográfica, quanto aos meios, buscando apresentar e discutir um dos aspectos dos estudos dos quadrinhos no contexto da área da CI. Inicialmente foi realizada uma pesquisa exploratória por meio de um levantamento bibliográfico em bases de dados como Brapci, Scielo, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD/IBICT), Attena (Repositório Institucional da UFPE), Web of Science e DOAJ, com fins de delimitação do tema e definição do objeto de estudo. Resultados: identificou publicações nas áreas de Educação, Ciência da Informação, Ciências da Saúde e História, que tratam dos quadrinhos enquanto fontes de informação relacionando-as a práticas de mediação de leitura e inclusão, desenvolvimento de habilidades leitoras, divulgação de informações, transmissão de conhecimentos, entre outros. Conclusões: observa-se a importância da inclusão das HQs em bibliotecas e unidades de informação, com o objetivo de promover a democratização do acesso a essas obras e o desenvolvimento de pesquisas e ações relacionadas.Universidade Estadual de Londrina2023-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/4568610.5433/1981-8920.2023v28n1p55Informação & Informação; v. 28 n. 1 (2023): Informação & Informação; 55-781981-8920reponame:Informação & Informaçãoinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/45686/49876Copyright (c) 2023 Informação & Informaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Fábio Mascarenhas eSantos, Ana Ligia Feliciano dos2023-12-31T19:27:56Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/45686Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/indexPUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/oai||infoeinfo@uel.br10.5433/1981-89201981-89201414-2139opendoar:2023-12-31T19:27:56Informação & Informação - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false
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