Formar leitores na escola: o projeto pedagógico, a biblioteca escolar e a mediação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Rovilson José da
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Informação & Informação
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/15390
Resumo: Introdução: Aborda a formação de leitores na escola de Anos Iniciais do ensino fundamental e propõe a integração entre o projeto pedagógico escolar, o grupo docente, as práticas de leitura e a biblioteca da escola.Objetivo: Analisar as premissas básicas para se formar leitores na escola.Metodologia: Pesquisa bibliográfica, com base em revisão de literatura acerca do assunto.Resultados: São apresentados elementos iniciais que podem servir de reflexão e estruturação de projeto para formação de leitores em qualquer escola.Conclusões: Formar leitores na escola consiste numa conjuntura de procedimentos e ações pedagógicas, realizados em concomitância, entre o uso orientado e livre da biblioteca, o empréstimo de livros e momentos de ouvir histórias e conversar sobre elas
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