Ativismo visual de Grada Kilomba na obra Ilusão, Narciso e Eco
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação em foco |
Texto Completo: | https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7148 |
Resumo: | Abstract: Visual activism is an important artistic strategy, widely used by contemporary visual artists. In this article the cultural artifact brought is the performance art Narcissus Eco (2017), which is visual composition number one of the work Illusion, which is inserted in the series of exhibitions called "Poetic Disobedience". The cited work is seen as a cultural artifact of Afro-resistance, for addressing an Afro-Brazilian and African theme in a political and engaged way. For our construction we used the bibliographic methodology, grounded in Cultural Studies and focusing on visual culture. In this research, our goal is to investigate the educational potentiality of the performance art Ilusion, Narcissus and Echo, by the artist Grada Kilomba. As results we show that the artistic work Narcissus and Echo contributes to an anti-racist education. |
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Ativismo visual de Grada Kilomba na obra Ilusão, Narciso e EcoAfro-resistencia. Artefacto cultural. Arte performativo.Afro-resistênciaArtefato culturalArte performáticaAbstract: Visual activism is an important artistic strategy, widely used by contemporary visual artists. In this article the cultural artifact brought is the performance art Narcissus Eco (2017), which is visual composition number one of the work Illusion, which is inserted in the series of exhibitions called "Poetic Disobedience". The cited work is seen as a cultural artifact of Afro-resistance, for addressing an Afro-Brazilian and African theme in a political and engaged way. For our construction we used the bibliographic methodology, grounded in Cultural Studies and focusing on visual culture. In this research, our goal is to investigate the educational potentiality of the performance art Ilusion, Narcissus and Echo, by the artist Grada Kilomba. As results we show that the artistic work Narcissus and Echo contributes to an anti-racist education.Resumen: El activismo visual es una importante estrategia artística, ampliamente utilizada por los artistas visuales contemporáneos. En este artículo el artefacto cultural que se trae es el arte performativo Narciso Eco (2017), que es la composición visual número uno de la obra Ilusión, que se inserta en la serie expositiva denominada "Desobediencia poética". La obra citada se considera un artefacto cultural de afrorresistencia, por abordar un tema afrobrasileño y africano de forma política y comprometida. Para nuestra construcción utilizamos la metodología bibliográfica, fundamentada en los Estudios Culturales y centrada en la vertiente de la cultura visual. En esta investigación, nuestro objetivo es investigar la potencialidad educativa de la performance Ilusión, Narciso y Eco, de la artista Grada Kilomba. Los resultados muestran que la obra artística Narciso y Eco contribuye a una educación antirracista. Resumen: El activismo visual es una importante estrategia artística, ampliamente utilizada por los artistas visuales contemporáneos. En este artículo el artefacto cultural que se trae es el arte performativo Narciso Eco (2017), que es la composición visual número uno de la obra Ilusión, que se inserta en la serie expositiva denominada "Desobediencia poética". La obra citada se considera un artefacto cultural de afrorresistencia, por abordar un tema afrobrasileño y africano de forma política y comprometida. Para nuestra construcción utilizamos la metodología bibliográfica, fundamentada en los Estudios Culturales y centrada en la vertiente de la cultura visual. En esta investigación, nuestro objetivo es investigar la potencialidad educativa de la performance Ilusión, Narciso y Eco, de la artista Grada Kilomba. Los resultados muestran que la obra artística Narciso y Eco contribuye a una educación antirracista Resumo: O ativismo visual é uma importante estratégia artística, muito utilizada por artistas visuais contemporâneos. Neste artigo o artefato cultural trazido é a performance artística Narciso Eco (2017), que é a composição visual número um da obra Ilusão, que está inserida na série de exposições denominada “Desobediências poéticas”. A obra citada é vista como um artefato cultural de afro-resistência, por abordar uma temática afro-brasileira e africana de forma política e engajada. Para nossa construção utilizamos a metodologia bibliográfica, alicerçados nos Estudos culturais e nos concentrando na vertente da cultura visual. Nesta investigação, nosso objetivo é investigar a potencialidade educativa da arte performática Ilusão, Narciso e Eco, da artista Grada Kilomba. Como resultados evidenciamos que a obra artística Narciso e Eco contribui para uma educação antirracista EDUEMG2023-04-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/714810.36704/eef.v26i48.7148Educação em Foco; Vol. 26 No. 48 (2023): Educação Em FocoEducação em Foco; Vol. 26 Núm. 48 (2023): Educação Em FocoEducação em Foco; v. 26 n. 48 (2023): Educação Em Foco2317-009310.36704/eef.v26i48reponame:Educação em focoinstname:Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)instacron:UEMGporhttps://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7148/4609Copyright (c) 2023 Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo, Teresa Kazuko Teruya, Izaque Pereira de Souzainfo:eu-repo/semantics/openAccessMonteiro de Camargo, Janete Santos da SilvaKazuko Teruya, TeresaPereira de Souza, Izaque2023-04-29T14:05:53Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/7148Revistahttps://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/indexPUBhttps://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/oairevista.educacaoemfoco@uemg.br2317-00931519-3322opendoar:2023-04-29T14:05:53Educação em foco - Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)false |
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Educação em Foco; Vol. 26 No. 48 (2023): Educação Em Foco Educação em Foco; Vol. 26 Núm. 48 (2023): Educação Em Foco Educação em Foco; v. 26 n. 48 (2023): Educação Em Foco 2317-0093 10.36704/eef.v26i48 reponame:Educação em foco instname:Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) instacron:UEMG |
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