¿Qué nos aporta la evaluación de un programa de formación de profesores noveles? DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0011

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ruiz, Cristina Mayor
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Yot, Carmen
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Olhar de Professor (Online)
Texto Completo: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/4751
Resumo: Este artículo presenta la evaluación que realizan profesores noveles y profesores experimentados de un programa de formación para el profesorado novel universitarios que viene desarrollándose en la Universidad de Sevilla. Este es un programa de formación que tiene 15 años de antigüedad y se basa en la formación de noveles a través de profesores mentores. La evaluaciónque presentamos en este trabajo es sobre una de sus ediciones, la cual se realizó a través de cuestionarios de preguntas abiertas, tanto durante el proceso como al finalizar el mismo. El artículo concluye con una propuesta de futuro para el desarrollo profesional docente de profesores universitarios. 
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