LA ESCALA DE PRÉSTAMOS DE SARAH THOMASON Y EL CONTACTO ESPAÑOL-PORTUGUÉS EN EL SUR DE BRASIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopez, María Josefina Israel Semino de
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Soletras (São Gonçalo. Online)
Texto Completo: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/4645
Resumo: La escala que se da en lo que sigue se aplica solamente a lospréstamos en el sentido que les da Thomason, y no a la interferencia en la cual el aprendizaje imperfecto es el factor principal. Por nuestra parte tendremos que volver sobre esta distinción al comentar nuestros resultados.
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