De um saber não sabido: construções de uma análise em instituições públicas

• Autor(a) principal: Barcellos, Ana Paula de Aguiar
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
• Texto Completo: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/14599
• topic: Clinique; Transfert; Services de santé publique; Clínica; Desejo do analista; Serviço público de saúde; Psicanálise; Transferência (Psicologia); Psicanálise do adolescente; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::TRATAMENTO E PREVENCAO PSICOLOGICA

Cette recherche aborde quelques concepts essentiels de la clinique psychanalytique à partir de l écriture d un cas clinique d un sujet à l adolescence écouté par la même analyste en deux services publics d une ville de l intérieur de l État du Rio de Janeiro. Dans ce contexte, l investigation du concept d inconscient a été rapportée au temps de l adolescence, pour être considéré que ce temps-là promeut la réinscription du champ de l Autre à travers de la réécriture de la théorie du Stage du Miroir et du Complexe d dipe. Dans ce parcours, c est détachée, à partir des découvertes de Freud, la valeur du transfert dans le travail d une analyse, en y prenant comme opérateur central de la clinique, et, avec les contributions de Lacan, c est remarqué le manier du transfert par l analyste à partir seulement du désir de l analyste. Pendant l exercice de la clinique, on constate que ne sont pas tous les cas qu invoquent l analyste à l écriture. Cela peut remarquer que c est à partir des restes du transfert que l analyste est poussé à s aventurer à l écriture d un cas clinique. Cette discussion permet d indiquer qu il est possible d écouter le sujet en différents espaces de travail, qu ils soient publics ou privés, dès qu il y a un analyste qui fait opérer le dispositif analytique, en soutenant, à partir du savoir de l inconscient, la construction singulière de chaque sujet.