A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
Texto Completo: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10661 |
Resumo: | This work is part of the research Curriculum: subject, knowledge and culture and the research group Curriculum, culture and difference , coordinated by Professor Dr. Elizabeth Fernandes de Macedo. In my work, I investigate how we can establish a reading that intersects different knowledges with each other. Thus, I go through the reading of the knowledge in the Jorge Luis Borges's work is simple and single, which has the main consequence the idea that specializations are actually variations. To make an analysis within this scenario I also extract of the Borges s work the tool of enumeration by the "principles" searching to show that one point of the crossbreed reconciles knowledges, but without being previously determined. In other words, this point of crossbreed is constructed in the articulation of the parlance. In such case, I located in the first chapter the discussion of Interdisciplinary, dialoguing with the bibliography concerning the subject, exploring in this debate some of its intervals and removing possibilities. In second chapter, I fuse knowledges distant from each other like philosophy, mathematics, literature, religion just to emphasize that these manifestations of knowledge are variations of the same thing . And the same thing is not inert but always more complex involving ever new and forked manifestations. In third chapter, I take this reading mode to approach classic concepts of pedagogy one more time to explore its intervals. Therefore, along the dissertation I sew a interdisciplinary attitude within a horizon of the knowledge that is simple and single as a reading mode where the crossing of knowledges is not essential and previously |
id |
UERJ_b452869c09782bf30ae58590faff88fd |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.bdtd.uerj.br:1/10661 |
network_acronym_str |
UERJ |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
repository_id_str |
2903 |
spelling |
Macedo, Elizabeth Fernandes dehttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4707540E1&dataRevisao=nullLemos, Guilherme Augusto Rezendehttp://lattes.cnpq.br/0974766467872098Cinelli, Maria Luiza Sussekind Veríssimohttp://lattes.cnpq.br/3054907039826552http://lattes.cnpq.br/4515565837322183Dantas, Rafael Correia2021-01-05T21:55:40Z2015-06-022015-03-31DANTAS, Rafael Correia. A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges. 2015. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10661This work is part of the research Curriculum: subject, knowledge and culture and the research group Curriculum, culture and difference , coordinated by Professor Dr. Elizabeth Fernandes de Macedo. In my work, I investigate how we can establish a reading that intersects different knowledges with each other. Thus, I go through the reading of the knowledge in the Jorge Luis Borges's work is simple and single, which has the main consequence the idea that specializations are actually variations. To make an analysis within this scenario I also extract of the Borges s work the tool of enumeration by the "principles" searching to show that one point of the crossbreed reconciles knowledges, but without being previously determined. In other words, this point of crossbreed is constructed in the articulation of the parlance. In such case, I located in the first chapter the discussion of Interdisciplinary, dialoguing with the bibliography concerning the subject, exploring in this debate some of its intervals and removing possibilities. In second chapter, I fuse knowledges distant from each other like philosophy, mathematics, literature, religion just to emphasize that these manifestations of knowledge are variations of the same thing . And the same thing is not inert but always more complex involving ever new and forked manifestations. In third chapter, I take this reading mode to approach classic concepts of pedagogy one more time to explore its intervals. Therefore, along the dissertation I sew a interdisciplinary attitude within a horizon of the knowledge that is simple and single as a reading mode where the crossing of knowledges is not essential and previouslyEssa dissertação faz parte da linha de pesquisa Currículo: sujeitos, conhecimento e cultura do grupo de pesquisa Currículo, identidade e diferença , coordenado pela professora doutora Elizabeth Fernandes de Macedo. Em meu trabalho, investigo como se pode estabelecer uma leitura que cruza saberes distintos entre si. Assim, parto da leitura de que o conhecimento na obra de Jorge Luis Borges é simples e uno, o que traz como consequência principal a ideia de que as especializações são efetivamente variações. Para efetuar uma análise no interior desse cenário, extraio também da obra de Borges a ferramenta da enumeração via princípios , buscando mostrar que um ponto de cruzamento reconcilia saberes, mas sem que este seja determinado previamente. Em outras palavras, esse ponto de cruzamento é forjado na articulação da linguagem. Feita essa nuance, localizo no primeiro capítulo a discussão da interdisciplinaridade, dialogando com a bibliografia acerca do tema, explorando nestes debates alguns dos seus intervalos e retirando daí possibilidades. No segundo capítulo, conjugo mais propriamente saberes distantes entre si como a filosofia, literatura, matemática e religião, justamente para enfatizar que essas manifestações do saber são variações do mesmo . E este mesmo não é inerte, mas sempre mais complexo, envolvendo sempre novas e bifurcadas manifestações. No terceiro capítulo, levo esse modo de leitura para abordar conceitos clássicos da pedagogia, uma vez mais para explorar intervalos. Portanto, ao longo da dissertação, costuro uma atitude interdisciplinar num horizonte em que o conhecimento é simples e uno como um modo de leitura em que o cruzamento dos saberes não é essencial e prévioSubmitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T21:55:40Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Rafael Correia Dantas.pdf: 945973 bytes, checksum: a13a56dedf09e2b6465591b26a59eb4c (MD5)Made available in DSpace on 2021-01-05T21:55:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Rafael Correia Dantas.pdf: 945973 bytes, checksum: a13a56dedf09e2b6465591b26a59eb4c (MD5) Previous issue date: 2015-03-31Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológicoapplication/pdfporUniversidade do Estado do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUERJBRCentro de Educação e Humanidades::Faculdade de EducaçãoInterdisciplinaryKnowledgeVariationInterdisciplinaridadeConhecimentoVariaçõesBorges, Jorge Luis, 1899-1986Abordagem interdisciplinar do conhecimentoEducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULOA atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis BorgesAn interdiciplinary atitude and knowledge: a reading from Jorge Luis Borges s workinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJinstname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJORIGINALDissert_Rafael Correia Dantas.pdfapplication/pdf945973http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/10661/1/Dissert_Rafael+Correia+Dantas.pdfa13a56dedf09e2b6465591b26a59eb4cMD511/106612024-02-27 12:43:37.779oai:www.bdtd.uerj.br:1/10661Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.bdtd.uerj.br/PUBhttps://www.bdtd.uerj.br:8443/oai/requestbdtd.suporte@uerj.bropendoar:29032024-02-27T15:43:37Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)false |
dc.title.por.fl_str_mv |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
An interdiciplinary atitude and knowledge: a reading from Jorge Luis Borges s work |
title |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
spellingShingle |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges Dantas, Rafael Correia Interdisciplinary Knowledge Variation Interdisciplinaridade Conhecimento Variações Borges, Jorge Luis, 1899-1986 Abordagem interdisciplinar do conhecimento Educação CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO |
title_short |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
title_full |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
title_fullStr |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
title_full_unstemmed |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
title_sort |
A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges |
author |
Dantas, Rafael Correia |
author_facet |
Dantas, Rafael Correia |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Macedo, Elizabeth Fernandes de |
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4707540E1&dataRevisao=null |
dc.contributor.referee1.fl_str_mv |
Lemos, Guilherme Augusto Rezende |
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/0974766467872098 |
dc.contributor.referee2.fl_str_mv |
Cinelli, Maria Luiza Sussekind Veríssimo |
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3054907039826552 |
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/4515565837322183 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Dantas, Rafael Correia |
contributor_str_mv |
Macedo, Elizabeth Fernandes de Lemos, Guilherme Augusto Rezende Cinelli, Maria Luiza Sussekind Veríssimo |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Interdisciplinary Knowledge Variation |
topic |
Interdisciplinary Knowledge Variation Interdisciplinaridade Conhecimento Variações Borges, Jorge Luis, 1899-1986 Abordagem interdisciplinar do conhecimento Educação CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Interdisciplinaridade Conhecimento Variações Borges, Jorge Luis, 1899-1986 Abordagem interdisciplinar do conhecimento Educação |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO |
description |
This work is part of the research Curriculum: subject, knowledge and culture and the research group Curriculum, culture and difference , coordinated by Professor Dr. Elizabeth Fernandes de Macedo. In my work, I investigate how we can establish a reading that intersects different knowledges with each other. Thus, I go through the reading of the knowledge in the Jorge Luis Borges's work is simple and single, which has the main consequence the idea that specializations are actually variations. To make an analysis within this scenario I also extract of the Borges s work the tool of enumeration by the "principles" searching to show that one point of the crossbreed reconciles knowledges, but without being previously determined. In other words, this point of crossbreed is constructed in the articulation of the parlance. In such case, I located in the first chapter the discussion of Interdisciplinary, dialoguing with the bibliography concerning the subject, exploring in this debate some of its intervals and removing possibilities. In second chapter, I fuse knowledges distant from each other like philosophy, mathematics, literature, religion just to emphasize that these manifestations of knowledge are variations of the same thing . And the same thing is not inert but always more complex involving ever new and forked manifestations. In third chapter, I take this reading mode to approach classic concepts of pedagogy one more time to explore its intervals. Therefore, along the dissertation I sew a interdisciplinary attitude within a horizon of the knowledge that is simple and single as a reading mode where the crossing of knowledges is not essential and previously |
publishDate |
2015 |
dc.date.available.fl_str_mv |
2015-06-02 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2015-03-31 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2021-01-05T21:55:40Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
DANTAS, Rafael Correia. A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges. 2015. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10661 |
identifier_str_mv |
DANTAS, Rafael Correia. A atitude interdisciplinar e o conhecimento: uma leitura da obra de Jorge Luis Borges. 2015. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. |
url |
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10661 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Educação |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UERJ |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
BR |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Educação |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) instacron:UERJ |
instname_str |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
instacron_str |
UERJ |
institution |
UERJ |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/10661/1/Dissert_Rafael+Correia+Dantas.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a13a56dedf09e2b6465591b26a59eb4c |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
repository.mail.fl_str_mv |
bdtd.suporte@uerj.br |
_version_ |
1792352301125468160 |