Verbal predication and discursive impersonalization: gradience and alternation in the Portuguese Construction Grammar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado Vieira, Márcia dos Santos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos da Língua(gem)
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/6131
Resumo: This paper deals with the phenomenon of participant discursive impersonalization that encodes the inducing force of an event, focusing on the delimitation of verbal predication constructions that promote it and are in alternation. In general, the intention is to describe the verbal predication constructions that provide the conceptualization of events in which the aforementioned participant is defocused or suspended and to relate them to observations that result from researches regarding the constitutive attributes of some of them and contextual factors. This description is based on a theoretical framework that articulates orientations from the functional-cognitive perspective based on the use and orientations from the variationist sociolinguistic perspective and on the examination of data samples obtained from journalistic and academic texts. The mapping of verbal predication constructions triggered in favor of discursive impersonalization leads us to a variety of structures involving: support verbs ter and haver (to have) or semi-support sofrer (to suffer), indeterminate, arbitrary or vague reference pronouns, passive pronoun or auxiliary verb of passive voice. It also enables the identification of cases of (more prominent or less) defocussing or (total or partial) concealment of this participant, as well as cases of its suppression. It also promotes generalizations concerning the alternation between some of these constructions.
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spelling Verbal predication and discursive impersonalization: gradience and alternation in the Portuguese Construction GrammarPredicación verbal e impersonalización discursiva: graduación y alternancia en la Gramática de Construcción portuguesaPredicação verbal e impersonalização discursiva: gradiência e alternância na Gramática de Construções do Português (Verbal predication and discursive impersonalization: gradience and alternation in the Portuguese Construction Grammar)Gramática de Construções; Impessoalização discursiva; Predicação verbal; Alternância; Gradiência funcional.Construction Grammar; Discursive impersonalization; Predication; Alternation; Functional gradience.Gramática de construcciones; Impersonalización discursiva; Predicación verbal; Alternancia; Gradiencia funcional. This paper deals with the phenomenon of participant discursive impersonalization that encodes the inducing force of an event, focusing on the delimitation of verbal predication constructions that promote it and are in alternation. In general, the intention is to describe the verbal predication constructions that provide the conceptualization of events in which the aforementioned participant is defocused or suspended and to relate them to observations that result from researches regarding the constitutive attributes of some of them and contextual factors. This description is based on a theoretical framework that articulates orientations from the functional-cognitive perspective based on the use and orientations from the variationist sociolinguistic perspective and on the examination of data samples obtained from journalistic and academic texts. The mapping of verbal predication constructions triggered in favor of discursive impersonalization leads us to a variety of structures involving: support verbs ter and haver (to have) or semi-support sofrer (to suffer), indeterminate, arbitrary or vague reference pronouns, passive pronoun or auxiliary verb of passive voice. It also enables the identification of cases of (more prominent or less) defocussing or (total or partial) concealment of this participant, as well as cases of its suppression. It also promotes generalizations concerning the alternation between some of these constructions.Este artículo aborda el fenómeno de la impersonalización discursiva de los participantes que codifica la fuerza inductora de un evento, centrándose en la delimitación de construcciones de predicaciones verbales que lo promueven y están en alternancia. En términos generales, la intención es describir las construcciones de predicaciones verbales que proporcionan la conceptualización de los eventos en los que el participante mencionado está desenfocado o suspendido y relacionarlos con observaciones resultantes de la investigación sobre los atributos constitutivos de algunos de ellos y factores contextuales. Esta descripción se basa en un marco teórico que articula orientaciones desde la perspectiva funcional-cognitiva basada en el uso de orientaciones desde la perspectiva sociolingüística variacionista y en el examen de muestras de datos obtenidos de textos periodísticos y académicos. El mapeo de las construcciones de predicaciones verbales desencadenadas a favor de la impersonalización discursiva nos lleva a una variedad de estructuras que involucran: los verbos de soporte tienen y tienen o tienen soporte, pronombres de referencia indeterminados, arbitrarios o vagos, pronombres pasivos o verbos auxiliares de voz pasiva También permite la identificación de casos de desenfoque (más prominente o menos) u ocultación (total o parcial) de este participante, así como casos de supresión de la misma. También promueve generalizaciones con respecto a la alternancia entre algunas de estas construcciones.Este artigo lida com o fenômeno da impersonalização discursiva de participante que codifica a força indutora de um evento, centrando-se na delimitação de construções de predicação verbal que o promovem e que estão em alternância. Em linhas gerais, a intenção é descrever as construções de predicação verbal que propiciam a conceptualização de eventos em que o participante supracitado é desfocalizado ou suspenso e relacioná-las a observações resultantes de pesquisas quanto a atributos constitutivos de algumas delas e a fatores contextuais. Essa descrição baseia-se num referencial teórico que articula orientações da perspectiva funcional-cognitiva baseada no uso a orientações da perspectiva sociolinguística variacionista e no exame de amostras de dados obtidos em textos jornalísticos e acadêmicos. O mapeamento das construções de predicação verbal acionadas em prol de impersonalização discursiva leva-nos a uma diversidade de estruturações que envolvem: os verbos suportes ter e haver ou o semissuporte sofrer, pronomes de referência indeterminada, arbitrária ou vaga, pronome apassivador ou verbo auxiliar de voz passiva. Também propicia a identificação de casos de desfocalização (mais saliente ou menos) ou encobrimento (total ou parcial) desse participante, bem como casos de supressão dele. E, ainda, promove generalizações relativas à alternância entre algumas dessas construções.Edições UESB2020-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionReviewed by peersRevisión por paresAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/613110.22481/el.v18i1.6131Estudos da Língua(gem); v. 18 n. 1 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 65-84Language Studies; Vol. 18 No. 1 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 65-84Études de Langues; Vol. 18 No. 1 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 65-84Estudios del lenguaje; Vol. 18 Núm. 1 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 65-841982-05341808-135510.22481/el.v18i1reponame:Estudos da Língua(gem)instname:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)instacron:UESBporhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/6131/4946Copyright (c) 2020 Estudos da Língua(gem)info:eu-repo/semantics/openAccessMachado Vieira, Márcia dos Santos2022-01-03T08:35:00Zoai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/6131Revistahttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/PUBhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/oaiestudosdalingua.gem@gmail.com||con.fonseca@gmail.com1982-05341808-1355opendoar:2022-01-03T08:35Estudos da Língua(gem) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)false
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