Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira Jr, Miguel
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Payão, Luzia Miscow da Cruz, Santos, Daniela Monique Tavares dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos da Língua(gem)
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5334
Resumo: Este estudo tem como objetivo descrever e comparar a aquisição dos sons da fala e de unidades prosódicas mais baixas na hierarquia prosódica entre crianças a termo e prematuras. Participaram do estudo quatro crianças prematuras e três a termo com idade variando entre 12 e 30 meses. Os dados foram coletados por meio da avaliação com fala espontânea. Constatou-se que os movimentos de análise centrípeta-centrífuga direcionaram a produção de fala dos sujeitos. Verificou-se diferença referente ao preenchimento vocálico, sugerindo aptidão para estruturação e organização das frases, pois são as vogais que possibilitam às crianças aprenderem as regularidades sintáticas das línguas.
id UESB-2_34a9ff0ed0310ecbb2d7b8dac43e9fa3
oai_identifier_str oai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/5334
network_acronym_str UESB-2
network_name_str Estudos da Língua(gem)
repository_id_str
spelling Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the termEstudio comparativo de la adquisición segmental y prosódica en niños prematuras y a termoFonologia; Prosódia; Prematuridade; Aquisição de LinguagemPhonology; Prosody; Prematurity; Language Acquisition.Fonología; Prosodia; Prematuridad; Adquisición de LenguajeEste estudo tem como objetivo descrever e comparar a aquisição dos sons da fala e de unidades prosódicas mais baixas na hierarquia prosódica entre crianças a termo e prematuras. Participaram do estudo quatro crianças prematuras e três a termo com idade variando entre 12 e 30 meses. Os dados foram coletados por meio da avaliação com fala espontânea. Constatou-se que os movimentos de análise centrípeta-centrífuga direcionaram a produção de fala dos sujeitos. Verificou-se diferença referente ao preenchimento vocálico, sugerindo aptidão para estruturação e organização das frases, pois são as vogais que possibilitam às crianças aprenderem as regularidades sintáticas das línguas.Este estudio tiene como objetivo describir y comparar la adquisición de los sonidos del habla y de unidades prosódicas más bajas en la jerarquía prosódica entre niños a término y prematuros. Participaron del estudio cuatro niños prematuros y tres a término con edad entre 12 y 30 meses. Se recogieron los datos a partir de la evaluación con habla espontánea. Se constató que los movimientos de análisis centrípeto y centrífugo dirigieron la producción de habla de los sujetos. Se verificó diferencia referente a la producción vocálica, lo que sugiere aptitud para la estructuración y organización de las frases, pues son las vocales que posibilitan a los niños aprender las regularidades sintácticas de las lenguas.This study aims to describe and compare the acquisition of speech sounds and lower prosodic units in the prosodic hierarchy between term and premature children. Four premature and three full-term children aged between 12 and 30 months participated in the study. Data were collected through spontaneous speech evaluation. It was verified that the movements of centripetal-centrifugal analysis directed the production of speech of the subjects. There was a difference regarding vowel filling, suggesting the ability to structure and organize sentences, since it is the vowels that enable children to learn the syntactic regularities of languages.Edições UESB2019-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionReviewed by peersRevisión por paresAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/533410.22481/el.v17i2.5334Estudos da Língua(gem); v. 17 n. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42Language Studies; Vol. 17 No. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42Études de Langues; Vol. 17 No. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42Estudios del lenguaje; Vol. 17 Núm. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-421982-05341808-135510.22481/el.v17i2reponame:Estudos da Língua(gem)instname:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)instacron:UESBporhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5334/4007Copyright (c) 2019 Estudos da Língua(gem)info:eu-repo/semantics/openAccessOliveira Jr, MiguelPayão, Luzia Miscow da CruzSantos, Daniela Monique Tavares dos2022-01-03T08:39:10Zoai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/5334Revistahttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/PUBhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/oaiestudosdalingua.gem@gmail.com||con.fonseca@gmail.com1982-05341808-1355opendoar:2022-01-03T08:39:10Estudos da Língua(gem) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)false
dc.title.none.fl_str_mv Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term
Estudio comparativo de la adquisición segmental y prosódica en niños prematuras y a termo
title Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
spellingShingle Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
Oliveira Jr, Miguel
Fonologia; Prosódia; Prematuridade; Aquisição de Linguagem
Phonology; Prosody; Prematurity; Language Acquisition.
Fonología; Prosodia; Prematuridad; Adquisición de Lenguaje
title_short Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
title_full Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
title_fullStr Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
title_full_unstemmed Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
title_sort Estudo comparativo da aquisição segmental e prosódica em crianças prematuras e a termo (Comparative study of segmental and prosodic acquisition in premature children and the term)
author Oliveira Jr, Miguel
author_facet Oliveira Jr, Miguel
Payão, Luzia Miscow da Cruz
Santos, Daniela Monique Tavares dos
author_role author
author2 Payão, Luzia Miscow da Cruz
Santos, Daniela Monique Tavares dos
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira Jr, Miguel
Payão, Luzia Miscow da Cruz
Santos, Daniela Monique Tavares dos
dc.subject.por.fl_str_mv Fonologia; Prosódia; Prematuridade; Aquisição de Linguagem
Phonology; Prosody; Prematurity; Language Acquisition.
Fonología; Prosodia; Prematuridad; Adquisición de Lenguaje
topic Fonologia; Prosódia; Prematuridade; Aquisição de Linguagem
Phonology; Prosody; Prematurity; Language Acquisition.
Fonología; Prosodia; Prematuridad; Adquisición de Lenguaje
description Este estudo tem como objetivo descrever e comparar a aquisição dos sons da fala e de unidades prosódicas mais baixas na hierarquia prosódica entre crianças a termo e prematuras. Participaram do estudo quatro crianças prematuras e três a termo com idade variando entre 12 e 30 meses. Os dados foram coletados por meio da avaliação com fala espontânea. Constatou-se que os movimentos de análise centrípeta-centrífuga direcionaram a produção de fala dos sujeitos. Verificou-se diferença referente ao preenchimento vocálico, sugerindo aptidão para estruturação e organização das frases, pois são as vogais que possibilitam às crianças aprenderem as regularidades sintáticas das línguas.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-06-30
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Reviewed by peers
Revisión por pares
Avaliado pelos pares
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5334
10.22481/el.v17i2.5334
url https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5334
identifier_str_mv 10.22481/el.v17i2.5334
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5334/4007
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2019 Estudos da Língua(gem)
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2019 Estudos da Língua(gem)
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Edições UESB
publisher.none.fl_str_mv Edições UESB
dc.source.none.fl_str_mv Estudos da Língua(gem); v. 17 n. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42
Language Studies; Vol. 17 No. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42
Études de Langues; Vol. 17 No. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42
Estudios del lenguaje; Vol. 17 Núm. 2 (2019): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 31-42
1982-0534
1808-1355
10.22481/el.v17i2
reponame:Estudos da Língua(gem)
instname:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
instname_str Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron_str UESB
institution UESB
reponame_str Estudos da Língua(gem)
collection Estudos da Língua(gem)
repository.name.fl_str_mv Estudos da Língua(gem) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
repository.mail.fl_str_mv estudosdalingua.gem@gmail.com||con.fonseca@gmail.com
_version_ 1799318954366205952

Registros relacionados