GERENCIA DE ALTA VIBRACIÓN COMO TEORÍA EMERGENTE DESDE LA ESENCIA COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alvarez Calles, Olga Claret
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Revista Binacional Brasil-Argentina
DOI: 10.22481/rbba.v12i02.13734
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13734
Resumo: El propósito de éste estudio está dirigido a reflexionar sobre  la gerencia de alta vibración desde la esencia comunicativa de los informantes claves en instituciones universitarias, dentro los teóricos que sustentan la investigación se encuentran Reyes y Ruiz (2016) en referencia a la categoría  gerencia, Carballo (2014) para la categoría alta vibración y Berlo (2008) a la categoría comunicación, el enfoque ontoepistemológíco se enmarca en el paradigma interpretativo, la corriente Fenomenológica y el método Fenomenológico, de diseño emergente. Los actores sociales o informantes claves, estarán constituidos por aquellas personas que cumplen cargos gerenciales. En cuanto a la realidad evidenciada en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana núcleo Falcón, lugar donde se realizó la investigación, se logró obtener a través de conversaciones con el personal docente, que existen ciertas debilidades, donde se evidencia una comunicación fracturada, puesto que no se presenta una comunicación armoniosa entre las personas que integran la institución, aunado a ello, se observa que hay debilidad en la relaciones interpersonales y por ende presencia de personas tóxicas que fungen como barreras para la comunicación entre el personal.    
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Los actores sociales o informantes claves, estarán constituidos por aquellas personas que cumplen cargos gerenciales. En cuanto a la realidad evidenciada en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana núcleo Falcón, lugar donde se realizó la investigación, se logró obtener a través de conversaciones con el personal docente, que existen ciertas debilidades, donde se evidencia una comunicación fracturada, puesto que no se presenta una comunicación armoniosa entre las personas que integran la institución, aunado a ello, se observa que hay debilidad en la relaciones interpersonales y por ende presencia de personas tóxicas que fungen como barreras para la comunicación entre el personal.    O objetivo deste estudo visa refletir sobre a gestão de altas vibrações a partir da essência comunicativa de informantes-chave em instituições universitárias. Entre os teóricos que sustentam a pesquisa estão Reyes e Ruiz (2016) em referência à categoria gestão, Carballo (2014) para a categoria alta vibração e Berlo (2008) para a categoria comunicação, a abordagem ontoepistemológica está enquadrada no paradigma interpretativo, a corrente Fenomenológica e o método Fenomenológico, de desenho emergente. Os atores sociais ou informantes-chave serão constituídos por pessoas que ocupam cargos de gestão. Em relação à realidade evidenciada na Universidade Nacional Experimental do núcleo Falcón das Forças Armadas Bolivarianas, onde foi realizada a pesquisa, foi possível obter, através de conversas com o corpo docente, que existem certas fragilidades, onde a comunicação fraturada é evidente, pois há não há comunicação harmoniosa entre as pessoas que compõem a instituição, além disso, observa-se que há fragilidade nas relações interpessoais e, portanto, a presença de pessoas tóxicas que funcionam como barreiras à comunicação entre os funcionários.The purpose of this study is aimed at reflecting on high vibration management from the communicative essence of key informants in university institutions. Among the theorists who support the research are Reyes and Ruiz (2016) in reference to the management category, Carballo (2014) for the high vibration category and Berlo (2008) for the communication category, the ontoepistemological approach is framed in the interpretive paradigm, the Phenomenological current and the Phenomenological method, of emerging design. The social actors or key informants will be made up of those people who hold managerial positions. Regarding the reality evidenced at the National Experimental University of the Bolivarian Armed Forces Falcón nucleus, where the research was carried out, it was possible to obtain through conversations with the teaching staff, that there are certain weaknesses, where fractured communication is evident, Since there is no harmonious communication between the people who make up the institution, in addition to this, it is observed that there is weakness in interpersonal relationships and therefore the presence of toxic people who act as barriers to communication between staff.Edições UESB2023-12-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEnsaio avaliado por paresapplication/pdfhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/1373410.22481/rbba.v12i02.13734Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 12 No. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 33-51Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 12 n. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 33-51Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 12 Núm. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 33-512316-1205reponame:Revista Binacional Brasil-Argentinainstname:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)instacron:UESBspahttps://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13734/8185Copyright (c) 2023 Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciênciashttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessAlvarez Calles, Olga Claret2023-12-10T14:17:50Zoai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/13734Revistahttps://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/PUBhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/oairbba@uesb.edu.br||2316-12052316-1205opendoar:2023-12-10T14:17:50Revista Binacional Brasil-Argentina - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)false
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