O ensino público e a formação dos professores no Brasil: na direção de novas reformas curriculares

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Akkari, Abdeljalil
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Nogueira, Natania A. S.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Práxis Educacional (Online)
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/559
Resumo: Este artigo examina a história da formação de professores no Brasil e aponta que o atual estado do processo de formação de docentes no país é produzido por meio de políticas públicas específicas. A baixa qualidade da educação pública expressa a falta de apoio aos profissionais de educação. Este artigo apresenta também um novo programa de formação de quadros de professores, na Suíça, baseado na estreita relação com as escolas locais.
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