Festival de Cirandas de Manacapuru: do sociocultural ao educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Robson França Francisco
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: http://lattes.cnpq.br/1726164778699571
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM
Texto Completo: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8467
Resumo: A presente pesquisa propõe uma abordagem diferenciada sobre o Festival de Cirandas de Manacapuru, voltado para os aspectos socioculturais e educacionais da festa. Inicialmente, aborda o Festival como manifestação cultural, sendo visto como voz social, pois é uma maneira do povo expressar sua cultura, seu modo de pensar, agir, fazer e realizar suas atividades do dia a dia. Dessa forma, analisa as transformações históricas do Festival de Cirandas, pois as cirandas do município tiveram sua origem em escolas públicas, e a partir de 1997 saíram do âmbito das instituições escolares e passaram a representar as comunidades locais, ganhando personalidade jurídica e um festival próprio. Em seguida, as contribuições socioculturais do Festival, pois é uma festa que nas últimas décadas serviu de denúncias dos problemas socioambientais e também auxiliando no desenvolvimento de Manacapuru e, principalmente, vem contribuindo para a construção de uma identidade cultural, por meio da cultura e de informações, que são divulgadas durante os três dias de espetáculo. Por fim, reflete sobre a importância e contribuição desse Festival no campo escolar, a relação existente entre as cirandas e as escolas fundadoras, mostrando como as temáticas das cirandas são desenvolvidas nas escolas e como essa relação entre os dois segmentos poderia ser melhor aproveitada.
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spelling Festival de Cirandas de Manacapuru: do sociocultural ao educacionalCirandas Festival in Manacapuru: from socio-cultural to educationalFestivais de dança - Manacapuru (AM)Artes e sociedadeCIENCIAS HUMANASCirandasSocioculturalEducaçãoManacapuruA presente pesquisa propõe uma abordagem diferenciada sobre o Festival de Cirandas de Manacapuru, voltado para os aspectos socioculturais e educacionais da festa. Inicialmente, aborda o Festival como manifestação cultural, sendo visto como voz social, pois é uma maneira do povo expressar sua cultura, seu modo de pensar, agir, fazer e realizar suas atividades do dia a dia. Dessa forma, analisa as transformações históricas do Festival de Cirandas, pois as cirandas do município tiveram sua origem em escolas públicas, e a partir de 1997 saíram do âmbito das instituições escolares e passaram a representar as comunidades locais, ganhando personalidade jurídica e um festival próprio. Em seguida, as contribuições socioculturais do Festival, pois é uma festa que nas últimas décadas serviu de denúncias dos problemas socioambientais e também auxiliando no desenvolvimento de Manacapuru e, principalmente, vem contribuindo para a construção de uma identidade cultural, por meio da cultura e de informações, que são divulgadas durante os três dias de espetáculo. Por fim, reflete sobre a importância e contribuição desse Festival no campo escolar, a relação existente entre as cirandas e as escolas fundadoras, mostrando como as temáticas das cirandas são desenvolvidas nas escolas e como essa relação entre os dois segmentos poderia ser melhor aproveitada.This research proposes a new look at the Festival de Cirandas de Manacapuru, focused on the sociocultural and educational aspects of the festival, presenting a discussion about it. Initially, it approaches the Festival as a cultural manifestation, being seen as a social voice, as it is a way for the people to express their culture, their way of thinking, acting, doing and carrying out their daily activities. In this way, it analyzes the historical transformations of the Festival de Cirandas de Manacapuru, as the city's cirandas had their origins in public schools, and from 1997 they left the scope of school institutions and began to represent local communities, gaining legal personality and a festival itself. Then, the sociocultural contributions of the Festival, as it is a party that in recent decades has served as denunciations of socio environmental problems and has also helped in the development of Manacapuru and, mainly, has been contributing to the construction of a cultural identity, through culture and information , which are released during the three days of the show. Finally, it reflects on the importance and contribution of this Festival in the school field, the relationship between the cirandas and the founding schools, showing how the themes of the cirandas are developed in schools and how this relationship between the two segments could be better used.Um olhar diferenciado sobre as cirandas.Universidade Federal do AmazonasInstituto de Filosofia, Ciências Humanas e SociaisBrasilUFAMPrograma de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na AmazôniaCosta, Selda Vale dahttp://lattes.cnpq.br/6121537994767311Braga, Sérgio Ivan Gilhttp://lattes.cnpq.br/2146777152891330Aguiar, Vicente de Souzahttp://lattes.cnpq.br/9130080603912569Rodrigues, Robson França Franciscohttp://lattes.cnpq.br/17261647786995712021-09-24T17:15:00Z2021-08-26info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfRODRIGUES, Robson França Francisco. Festival de Cirandas de Manacapuru: do sociocultural ao educacional. 2021. 103 f. Dissertação ( Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia ) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2021.https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8467porhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMinstname:Universidade Federal do Amazonas (UFAM)instacron:UFAM2021-09-25T05:03:34Zoai:https://tede.ufam.edu.br/handle/:tede/8467Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://200.129.163.131:8080/PUBhttp://200.129.163.131:8080/oai/requestddbc@ufam.edu.br||ddbc@ufam.edu.bropendoar:65922021-09-25T05:03:34Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM - Universidade Federal do Amazonas (UFAM)false
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