CONTRIBUIÇÕES DE HENRI LEFEBVRE PARA A LEITURA DA CIDADE
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Germinal: Marxismo e Educação em Debate |
Texto Completo: | https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/22701 |
Resumo: | O texto busca apresentar, por meio de pesquisa bibliográfica, aspectos que abarcam a proposta de leitura do urbano realizada po Lefebvre por meio de recorte da análise diacrônica do eixo espaço temporal da cidade política, comercial, industrial e urbana. Apresenta um episódio que marcou o rompimento com a lógica do capital expressada pelos graffitisde Blu; e algumas reflexões sobre o eixo sincrônico com ênfase no tema “rua” como exemplo do nível misto, tendo como objeto de análise uma entrevista sobre o tema que intentou abarcar outros aspectos importantes para a leitura da cidade. De modo geral, o texto exibe recortes sobre a leitura do urbano sem perder de vista a dimensão da obra de Lefebvre e o radical aprofundamento do autor ao longo de sua produção intelectual. |
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CONTRIBUIÇÕES DE HENRI LEFEBVRE PARA A LEITURA DA CIDADECidadeRuaArte.O texto busca apresentar, por meio de pesquisa bibliográfica, aspectos que abarcam a proposta de leitura do urbano realizada po Lefebvre por meio de recorte da análise diacrônica do eixo espaço temporal da cidade política, comercial, industrial e urbana. Apresenta um episódio que marcou o rompimento com a lógica do capital expressada pelos graffitisde Blu; e algumas reflexões sobre o eixo sincrônico com ênfase no tema “rua” como exemplo do nível misto, tendo como objeto de análise uma entrevista sobre o tema que intentou abarcar outros aspectos importantes para a leitura da cidade. De modo geral, o texto exibe recortes sobre a leitura do urbano sem perder de vista a dimensão da obra de Lefebvre e o radical aprofundamento do autor ao longo de sua produção intelectual. Universidade Federal da Bahia2018-05-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos ParesPesquisa Bibliográfica; Entrevistaapplication/pdfhttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/2270110.9771/gmed.v10i1.22701Germinal: marxismo e educação em debate; v. 10 n. 1 (2018): KARL MARX: 200 ANOS! UM LEGADO REVOLUCIONÄRIO!!; 239-2492175-5604reponame:Germinal: Marxismo e Educação em Debateinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAporhttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/22701/16032Copyright (c) 2018 Germinal: Marxismo e Educação em Debateinfo:eu-repo/semantics/openAccessChisté, Priscila de Souza2018-07-24T21:22:05Zoai:ojs.periodicos.ufba.br:article/22701Revistahttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/PUBhttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/oairevistagerminal@ufba.br2175-56042175-5604opendoar:2018-07-24T21:22:05Germinal: Marxismo e Educação em Debate - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false |
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