A potência crítico-criativa do humor e do riso na educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Corrêa, Guilherme Torres
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Texto Completo: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/26601
Resumo: O objetivo deste artigo é compreender o humor e o riso como uma dimensão possível, quiçá necessária, do processo educativo, sobretudo por sua potência crítico-criativa. Acreditamos que essa potência reside não só em sua qualidade de tornar o processo educativo mais leve e agradável, mas especialmente em sua capacidade de fazer vacilar o estabelecido (a sociedade capitalista), o sedimentado (a cultura burguesa), criando, assim, aberturas, deslocamentos e rupturas no seio do real, da ordem social e pedagógica vigente. 
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