DESAFIOS DO ENVELHECIMENTO E A PARTICIPAÇÃO NA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: PERCEPÇÃO DE IDOSOS
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por eng |
Título da fonte: | Revista Baiana de Enfermagem (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/34846 |
Resumo: | Objetivo: analisar a percepção do idoso acerca dos desafios do envelhecimento e de sua participação na Universidade Aberta à Terceira Idade. Método: pesquisa de natureza exploratório-descritiva com abordagem qualitativa, realizada com idosos participantes da Universidade Aberta à Terceira Idade de uma capital brasileira. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada de setembro a outubro de 2016 e analisados por meio da Técnica de Análise de Conteúdo Temática. Resultados: emergiram três categorias temáticas: “envelhecimento: conquista, liberdade, oportunidade e etapa do ciclo da vida”; “o desafio de enfrentar as mudanças e o olhar da sociedade diante do envelhecimento” e “a Universidade Aberta à Terceira Idade como ferramenta para enfrentar os desafios do envelhecimento”. Conclusão: a participação dos idosos no projeto Universidade Aberta à Terceira Idade é uma tática positiva para as inter-relações sociais e individuais, apresentando benefícios assertivos para a sua qualidade de vida.Descritores: Enfermagem Geriátrica. Envelhecimento. Idoso. Educação. Universidade. |
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DESAFIOS DO ENVELHECIMENTO E A PARTICIPAÇÃO NA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: PERCEPÇÃO DE IDOSOSObjetivo: analisar a percepção do idoso acerca dos desafios do envelhecimento e de sua participação na Universidade Aberta à Terceira Idade. Método: pesquisa de natureza exploratório-descritiva com abordagem qualitativa, realizada com idosos participantes da Universidade Aberta à Terceira Idade de uma capital brasileira. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada de setembro a outubro de 2016 e analisados por meio da Técnica de Análise de Conteúdo Temática. Resultados: emergiram três categorias temáticas: “envelhecimento: conquista, liberdade, oportunidade e etapa do ciclo da vida”; “o desafio de enfrentar as mudanças e o olhar da sociedade diante do envelhecimento” e “a Universidade Aberta à Terceira Idade como ferramenta para enfrentar os desafios do envelhecimento”. Conclusão: a participação dos idosos no projeto Universidade Aberta à Terceira Idade é uma tática positiva para as inter-relações sociais e individuais, apresentando benefícios assertivos para a sua qualidade de vida.Descritores: Enfermagem Geriátrica. Envelhecimento. Idoso. Educação. Universidade.Universidade Federal da Bahia2020-04-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/3484610.18471/rbe.v34.34846Revista Baiana de Enfermagem; Vol. 34 (2020)Revista Baiana de Enfermagem; Vol. 34 (2020)Revista Baiana de Enfermagem; v. 34 (2020)2178-86500102-5430reponame:Revista Baiana de Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAporenghttps://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/34846/20807https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/34846/20808Copyright (c) 2020 Revista Baiana de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessCastilho, Juliana AraújoMedeiro, Maria Olívia Sobral Fraga dedos Santos, Jacilene Santiago do Nascimento TrindadeAmaral, Juliana Bezerra doSilva, Rudval Souza da2020-11-09T14:02:22Zoai:ojs.periodicos.ufba.br:article/34846Revistahttps://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/indexPUBhttps://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/oairbaiana@ufba.br2178-86500102-5130opendoar:2020-11-09T14:02:22Revista Baiana de Enfermagem (Online) - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false |
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