Dança como Tecnologia Educacional III

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rengel, Lenira Peral
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Neto, Antrifo Ribeiro Sanches, Brandão, Ana Elisabeth Simões, Silva, Dulce Tamara da Rocha Lamego da
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33340
Resumo: Dança como Tecnologia Educacional III segue a tratar da Dança como área de conhecimento inserida nos eixos pedagógicos. Traçamos reflexões, argumentações de Didática da Dança, destacando-a como um sistema de relações composto por: - Ideário artístico pedagógico, filosófico, político; - Compreensões do corpo que dança; - Relações de ensino-aprendizagem; - Análise diagnóstica ou conhecer o contexto artístico, social e cultural do e da estudante (sem deixar de ter em conta o do(a) professor(a) também); - Seleção e organização de conteúdos; - Metodologias da Dança; e - Questões avaliativas em Dança.
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