Crítica às teorias construtivistas da fonoaudiologia sobre o processo de aquisição da escrita

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gentil, Maíra Araújo de Oliva
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8856
Resumo: 134 f.
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Problematiza as contradições presentes no campo do conhecimento da Fonoaudiologia, enquanto ciência dos distúrbios da comunicação humana, no que se refere à direção apontada para as dificuldades de aquisição da escrita apresentadas pelas crianças no ambiente escolar, geralmente identificada pelos educadores e encaminhadas para a clínica terapêutica. Com o objetivo de contribuir para a constituição de bases científicas sólidas de uma teoria de linguagem sobre o processo de aquisição da escrita na Fonoaudiologia, orientada pelos princípios da formação humana, adota uma teoria do conhecimento que parte da realidade para encontrar os elementos de explicação, apreensão e transformação desta realidade: o materialismo histórico-dialético (teoria sócio-histórica) e toma a Psicologia Soviética como base para análise crítica das teorias construtivistas que tratam da apropriação da escrita pela criança. Após analisar as principais referências no campo de estudo em questão é defendida a dialética materialista histórica como base para construção de uma teoria da linguagem na Fonoaudiologia, tendo em vista a constatação de que as chamadas teorias “sociointeracionistas” e “sócio-históricas” existentes hoje neste campo do conhecimento estão enraizadas nos princípios do construtivismo.Submitted by Maria Auxiliadora Lopes (silopes@ufba.br) on 2013-03-13T16:37:53Z No. of bitstreams: 1 Maíra A. de Oliva Gentil.pdf: 724847 bytes, checksum: 505ac2c02fed26a6f41a4bfc20683932 (MD5)Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-03-13T16:39:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Maíra A. de Oliva Gentil.pdf: 724847 bytes, checksum: 505ac2c02fed26a6f41a4bfc20683932 (MD5)Made available in DSpace on 2013-03-13T16:39:12Z (GMT). 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